近日，教育部发布2019年全国教育事业统计数据。统计数据显示，2019年全国共有各级各类学校53.01万所，比上年增加1.13万所。各级各类学历教育在校生2.82亿人，比上年增加660.62万人。

另外，我们注意到，大学校园里女教师数量及占比与往年相比呈现持续增长。

针对各级各类学校女教师、女教职工数统计显示，在高等教育阶段，普通高等学校中女专任教师占专任教师总数的50.75%，较2018年增长0.43%。其中，本科院校中女专任教师占48.58%，高职（专科）院校女专任教师占55.91%，与2018年相比均有所增长；在中等教育阶段，女教师在除成人高中以外的其他各级各类学校中占比均过半。其中，高中女教师占54.73%，初中阶段教育女教师占57.80%；在初等教育阶段，女教师占69.98%，其中，普通小学女教师占70.02；工读学校中，女教师占49.28%；在特殊教育领域，女教师占74.25%；在学前教育阶段，女教师占比最高，达97.79%。

此外，教育部从高等教育、中等教育、初等教育、工读学校、特殊教育和学前教育六个阶段和领域，针对各级各类学校女学生数进行了统计。2019年，在我国高等教育阶段，女研究生占研究生总数的50.56%，比2018年增长0.92%，其中女博士占41.32%，女硕士占52.17%，均高于去年；在普通本专科中，女生占51.72%，其中本科女生占53.90%，专科女生占48.74%，与2018年相比略有下降。在成人本专科中，本科女生占61.9%，专科女生占55.33%；在中等教育阶段，高中女生占50.71%，初中女生占46.42%；在初等教育阶段，普通小学中女生占46.55%；在工读学校，女生占20.75%；在特殊教育领域，女生占36.67%；在学前教育阶段，女生占46.94%，比2018年增长0.19%。

统计数据还显示，2019年，全国高等教育学校（机构）共有研究生培养机构828所，普通高等学校共计2688所。2019年，全国高等教育学校（机构）共有在校研究生286.37万人，预计毕业研究生94.64万人；普通本专科在校生3031.53万人，其中本科在校生1750.82万人，预计毕业生达434.36万人。

| 关于2019年全国教育事业统计，我们来看下其他具体数据。

各地高等教育普通高校数

据2019年教育统计数据，我国高等教育普通高校数共2688所，其中本科院校1265所，高职（专科）院校1423所。其中江苏、广东、山东位居高校数量榜前3名，江苏省拥有167所高校，是中国高校数量最多的省份。

高等教育普通本专科学生数

2019年全国本专科毕业生约758.53万人，比上年增加5.22万人，增长0.69%。2019年普通本专科招生914.90万人，比上年增加123.91万人，增长15.67%；2019年在校生3031.53万人，比上年增加200.49万人，增长7.08%。

2019年，河南省、山东省、广东省毕（结）业生数均突破50万人、招生数超过60万人、在校生数突破200万人，分别位列全国前三名。

高等教育学校（机构）专任教师情况（普通高校）

2019年普通高等学校专任教师约为174.01万人，比上年增加6.74万人，增长4.03%。其中，河南省的专任教师数最多，约为12.40万人。河南、江苏、山东、广东的专任教师数均在10万以上。

以上公布的数据有提到在校学生数及专任教师数，而与此相关的生师比（学校专任教师数与在校学生数的比例）则是大学重要的办学指标。生师比过高或过低都不利于教育教学质量的提升，而合理的生师比有利于学校办学结构的优化和教育教学质量的提升。因此，生师比在一定程度上反映了学校的教学质量，这也是各省高教竞争力的重要体现。

来源：中青网教育