近日，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》（点击查看《纲要》全文），全面推进高校课程思政建设，建设成效纳入“双一流”成效评价、“双高计划”评价、学科评估等。体育与健康课程是院校的重要公共基础课程，《纲要》对公共基础课程的教学体系建设提出了明确要求：

那么，具体应该如何更好地在体育与健康课程中落实课程思政呢？这套教材可以帮助您——

《大学体育与健康（图解示范+视频指导）》《高职体育与健康（图解示范+视频指导）》两种名师名校新形态通识教育教材分别可用于本科院校和高职院校，从以下三方面深入体现了课程思政精神。

本套教材专门制作了封面宣传片，多位世界冠军（或奥运冠军）参与录制，让学生无形中感受到“体育强则中国强”的荣誉感与使命感，在潜移默化中厚植爱国情怀、激发奋斗精神。

教材作者团队阵容强大，主编均为体育领域的专家，具有丰富的体育教科研经验，且汇集了知名院校专业教师及一批包括世界冠军在内的专业运动员参与书稿内容审核和视频拍摄，确保知识的准确性和专业性。

教材每章章首配有世界冠军、优秀运动员寄语，院校老师能够结合冠军的签名寄语，有效地对学生的爱国情怀、拼搏精神、体育强国理念等进行引导，也能激发学生自学、自练的热情，是当前体育通识教育中较为有效、合理的课程思政尝试。

目前市场主流的同类书在配图方面均存在两个问题：一是同一本书配图风格不一，15个项目可能配15种风格的图；二是配图具有年代感，未能与时俱进。

本书全面配套了由专业运动员亲自示范、由人邮教育采用统一标准制作的配图和视频，针对不同运动项目的特色采用了连拍、水下拍摄等技术手段，在确保品质的前提下，尽可能将运动特色、技术要领形象直观地展示给师生，做到准确、实用、易学，有效促进学生科学锻炼、增强体质。

同时，视频演示还兼顾了文字、声音的有机结合，立体展示体育运动的观赏性，学生扫码即可观看，可以在学习知识的同时深刻感受体育运动的魅力与乐趣。

目前，各高等院校体育教学多以田径的跑、跳、投和“三大球”“三小球”等运动项目为主，而关于体育欣赏、运动促进健康的本质以及培养终身运动习惯的教育引导内容则相对较少，对大学生体育素养、身体健康有很大帮助的功能性训练、体能训练和康复再生等内容也未引进体育教学中。

本套教材体系的设计和编写尽量体现国际标准、中国特色，将“健康第一”的思想贯穿始终，在讲授传统专项运动的基本技术和战术的基础上，以体育运动促进健康为主题，适当融入身体功能训练的新理念，着重介绍体育锻炼的原理、方法和健康指导，帮助大学生掌握科学的健身方法，培养专项运动技能和体质健康管理能力。

本套教材还选入了中国传统特色的五禽戏、八段锦等相关内容，弘扬了优秀传统文化，有利于帮助学生加强文化自信。

本书紧密结合现代高校课程改革和发展趋势，配套164个视频演示微课，优质的内容以二维码的形式呈现，扫码即可观看，能帮助教师实现翻转课堂的教学模式。

教材还配套在线精品慕课，有效支撑院校开展线上线下混合式教学。

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