职业教育财经类“十二五”规划教材

统计理论与实务

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杨桂玲 , 万佳丽 (主编) 王丽伟 , 连华娟 (副主编) 978-7-115-30874-0

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本书具有以下特点:
一、体现高职高专人才培养要求:理论“必须”“够用”,突出实践,达到理论与实践有机统一;
二、注重了理论完整性。本教材第一部分内容即涵盖了统计基本原理部分,而组织上将调查与整理融为一章,用6章内容阐述基本理论与方法,突出重点;
三、本教材的创新点:该教材既有系统理论又有实务,突破只讲理论无实务,或只讲实务无理论的欠缺,适合高职学生。
四、在体例设计上,各章有导读,可以是统计名人格言,可以是统计案例;设有教学重点、难点及教学要求;有小结、思考题、实训题集,体例设计新颖;
五、编写人员构成上,有从事多年统计教学的教师,又有从事企业统计的高级统计师。统计资料新,分析方法操作性强。
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内容摘要

  本书由两部分组成,一部分为统计理论(包括第一章到第五章),另一部分为统计务实,即企业统计的核心内容(包括第六章到第十章)。第一部分比较全面地介绍了企业统计所用到的理论知识,每章配备实训,加深学生对理论知识的掌握。统计实务部分包括企业经营系统与统计、企业经营要素统计、企业经营成果统计、企业经营统计预测、企业经营综合统计评价。第二部分主要从企业的统计实践出发,将理论知识应用到实践中。
  本书可作为高职高专院校、成人高校经济贸易专业和财会、金融专业的教材,也可供职业培训和从事统计工作的人员作为参考使用。

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