本书中所涉及的法律法规截至2022年7月1日最新内容

基于新时期高等职业院校财经商贸类专业学生的培养目标和职业发展规划，本书以岗位胜任力的养成为中心，以合规意识和经济法律事务综合应用能力的培养为主线，以学生乐学善用为目标，合理取舍教学内容，重点阐述经济法律基础知识、企业法律制度、公司法律制度、合同法律制度、市场规制法律制度、知识产权法律制度、金融法律制度、会计法律制度、税收法律制度、劳动合同法律制度、经济纠纷的解决等方面的内容。在此基础上，本书有机融入全国会计专业技术资格考试所涉及的经济法律知识，确保学生在校所学与就业所需紧密契合。
本书定位精准，结构合理，内容简练，重点、难点突出，理论阐述与案例分析相结合，提供立体化教学服务解决方案，可作为高等职业院校财经商贸大类相关专业的教材，也可作为经济法律实务人员或研究人员的参考书。

前 言
在法治化营商环境中，法律制度不再仅仅作为一种行为规则和依据，而是在事实上逐渐成为一种重要的“生产要素”广泛参与社会生产和生活的各个方面，深刻影响着企业的运营和人们的日常生活。现代商务实践中，市场交易主体的经营行为是否合法、依规直接影响交易预期。在此背景下，财经商贸类专业的学生应努力成为懂法律的管理者，在商贸实践中养成自觉守法、遇事找法、靠法解决问题的意识和习惯，秉持合规理念，强化法律风险的识别、防范和管控。从这个意义上讲，认真学好经济法课程对于学生的成长非常有益。
在“互联网＋”的数智环境下，基于新时期高等职业院校财经商贸类专业学生的认知规律和OBE（Outcome Based Education，成果导向教育）理念的教学实践，以及对启发式、探讨式、互动式教学的探索，编者经过数次调研，在借鉴已有成果的基础上，完成本书的编写。
在编写过程中，作者努力坚持并贯彻以下原则：①以财经商贸类专业学生的学习需求为中心，以学生乐学善用为目标，多元呈现教学内容；②为确保学生在校所学与就业所需紧密契合，坚持以学习质效的提升为中心，以经济法综合应用能力的培养为主线，合理取舍教学内容；③以便教利学为中心，以助力新型教学方式的建构为目标，合理组织教学内容。
基于以上原则，本书在内容表述上力求理论阐述与案例分析相结合，对一些重要的法律制度辅以案例和解析，帮助学生理解和运用相关法律制度；同时，本书每章均精选适量的习题，并提供综合模拟题，以近700道典型题目突出案例教学和可操作性，以期通过“做中学”检测学习质效。
本书提供立体化动态教学服务，包括但不限于与教材相关的多媒体课件、电子教案、习题答案、法律法规查询系统，以及与财经商贸类职业资格考试相关的习题等。需者可以从人邮教育社区（www.ryjiaoyu.com）下载。
本书的撰写工作由国内多所院校的一线教师和具有丰富实践经验的注册会计师编写，刘泽海、厉敏萍任主编，薛建兰、邬云霞任副主编。具体分工为：刘泽海（河南工业大学）撰写第一章、第四章；邬云霞（北京工业职业技术学院）撰写第二章；李丹宁（北方工业大学）撰写第三章；厉敏萍（井冈山大学）撰写第五章、第七章；郑牵宝（成都银杏酒店管理学院）撰写第六章（第一节、第二节）、第八章（第二节）；杨莉萍（福州大学）撰写第六章（第三节、第四节）；万淑聪（河南精诚联合会计师事务所）撰写第八章（第一节）；薛建兰（山西财经大学）撰写第九章；杨冠英（河南工业大学）撰写第十章；魏田田（上海财经大学）撰写第十一章。高留志博士、刘新民博士对部分稿件进行了审阅和修改；全书由刘泽海统稿。
杨莉萍博士、邬云霞老师深入教学第一线，进行了广泛的调研，获取了大量第一手资料，周友军博士、原最高人民法院法官姜强博士提供了宝贵的建议和资料，他们为本书的出版做出了很大的贡献。
在本书撰写过程中，编者参考了国内外大量文献和资料，在此谨向所有作者表示真诚的谢意。
由于编者水平有限，书中难免存在不足，敬祈读者批评指正。
欢迎读者通过E-mail（lawliu8@126.com）与作者沟通交流。