中等职业学校公共基础课程教材

信息技术学习辅导与练习(基础模块)(上册)

中等职业学校公共基础课程信息技术(基础模块)(上册)配套用书
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孔令勇 , 凌兰 , 黄炜 (主编) 978-7-115-59911-7

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1.“十四五”中职国家规划教材《信息技术(基础模块)(上册)》配套习题集
2. 大十六开本,双色印刷,制作精美
3. 体现“知识传授与价值引领相结合”的原则,贯彻立德树人,落实课程思政
4. 采用“学习目标-学习案例-课堂测验-课后总结”结构编写,契合学习习惯
5. 习题种类丰富,全方位强化学生信息技术理解与应用能力

内容摘要

本书是中等职业学校公共基础课程教材《信息技术(基础模块)(上册)》的配套用书,依据教育部发布的《中等职业学校信息技术课程标准(2020年版)》编写。全书共3个模块,包括信息技术应用基础、网络应用和图文编辑。每个模块均提供了大量与主教材内容匹配的练习题,包括选择题、填空题、判断题、简答题、操作题,在学习案例中还提供了思考题。本书题型经典、题量丰富,可以帮助学生快速、准确地对相关内容进行巩固学习,提升信息技术应用能力。
本书适合作为中等职业学校信息技术课程教材的配套用书,也可供职场中需要学习信息技术应用基础知识的人员学习参考。

目录

目录

模块1信息技术应用基础——感受身边的信息技术
项目1.1 认识信息技术与信息社会
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会
项目1.2 认识信息系统
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会
项目1.3 选用和连接信息技术设备
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会
项目1.4 使用操作系统
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会
项目1.5 管理信息资源
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会
项目1.6 维护系统
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会
模块2 网络应用——与神奇的网络世界亲密接触
项目2.1 认识网络
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会
项目2.2 认识信息系统
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会
项目2.3 获取网络资源
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会
项目2.4 网络交流与信息发布
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会
项目2.5 运用网络工具
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会
项目2.6 了解物联网
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会

模块3 图文编辑——制作极具创意的精美文档
项目3.1 操作图文编辑软件
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会
项目3.2 设置文本格式
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会
项目3.3 制作表格
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会
项目3.4 绘制图形
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会
项目3.5 编排图文
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会

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作者介绍

孔令勇,男,共产党员,永川职教中心党委书记、校长,毕业于西南师范大学信息与科学学院。主要研究领域:教学信息化、多媒体在教学中的应用等,2015年10月发表论文《中职教师发展现状与需求研究》,2017年12月发表论文《职业教育产教融合研究》,发表核刊5篇。担任校长期间,学校曾获国家成人教育先进单位,重庆市先进单位等荣誉,重庆市示范中职,重庆市双优学校。

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