第一章　美术与学前儿童美术　1
第一节　美 术　2
第二节　学前儿童美术　11
第三节　学前儿童美术教育　14
第二章　学前儿童美术能力的发展　22
第一节　学前儿童绘画能力的发展　23
第二节　学前儿童手工能力的发展　32
第三节　学前儿童美术欣赏能力的发展　35
第三章　学前儿童美术教育活动的目标和内容　40
第一节　学前儿童美术教育活动的目标　41
第二节　学前儿童美术教育活动的内容　52
第四章　学前儿童美术教育活动的实施　60
第一节　学前儿童美术教育活动实施的理念　61
第二节　学前儿童美术教育活动的实施策略与趋势　65
第五章　学前儿童美术教育活动指导与案例分析　76
第一节　学前儿童绘画活动指导与案例分析　77
第二节　学前儿童手工活动指导与案例分析　88
第三节　学前儿童美术欣赏活动指导与案例分析　99
第四节　学前儿童美术教育与其他教育的整合活动指导与案例分析　108
第六章　学前儿童美术教育评价　123
第一节　关于学前儿童美术教育评价的阐述　124
第二节　观察是客观有效评价的最佳途径　127
第三节　美术教育评价的其他方式　130
第四节　美术教育评价的对象　132
附录一 幼儿园美术教育活动说课　138
附录二 美术鉴赏素养的培养　152
参考文献　173