Illustrator核心应用案例教程 (全彩慕课版)(Illustrator 2020)

全彩慕课讲解Illustrator的核心应用
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李辉 吴昊 (主编) 978-7-115-62886-2

关于本书的内容有任何问题,请联系 桑珊

1.精选基础知识,快速上手Illustrator
2.边做边学软件功能,熟悉设计思路,掌握制作方法
3.模拟真实项目,突出实用性
4.附赠资源丰富,素材、扩展案例、教学大纲等,方便师生使用

内容摘要

内 容 提 要
本书全面、系统地介绍 Illustrator 2020 的基本操作和核心功能,包括初识 Illustrator、Illustrator基础知识、常用工具、图层与蒙版、绘图、高级绘图、图表、特效和商业案例等内容。
本书内容以课堂案例为主线,每个案例都有详细的操作步骤,学生通过实际操作可以快速熟悉软件功能和设计思路。书中的软件功能解析部分能使学生深入学习软件功能和制作特色。主要章的最后还安排了课堂练习和课后习题,可以拓展学生对软件的实际应用能力,提高学生的软件使用水平。商业案例可以帮助学生快速掌握商业图形的设计理念和设计方法,使学生顺利达到实战水平。
本书可作为高职高专院校数字媒体艺术类专业 Illustrator 课程的教材,也可作为初学者的自学参考书。

目录

第 1章 初识Illustrator
1.1 Illustrator概述 2
1.2 Illustrator的发展历史 2
1.3 Illustrator的应用领域 3
1.3.1 插画设计 3
1.3.2 字体设计 3
1.3.3 广告设计 3
1.3.4 包装设计 4
1.3.5 界面设计 4
1.3.6 VI设计 5
1.3.7 动漫设计 5
1.3.8 产品设计 5
1.3.9 服装设计 6
第 2章 Illustrator基础知识
2.1 工作界面 8
2.1.1 菜单栏 8
2.1.2 工具箱 9
2.1.3 属性栏 11
2.1.4 面板 12
2.1.5 状态栏 12
2.2 矢量图和位图 13
2.3 文件的基本操作 13
2.3.1 新建文件 13
2.3.2 打开文件 14
2.3.3 保存文件 15
2.3.4 关闭文件 15
2.4 图形的显示效果 16
2.4.1 选择视图模式 16
2.4.2 适合窗口大小显示图形和显示图形的实际大小 16
2.4.3 放大显示图形 17
2.4.4 缩小显示图形 18
2.4.5 全屏显示图形 19
2.4.6 图形窗口显示 20
2.4.7 观察放大图形 20
2.5 标尺、参考线和网格 21
2.5.1 标尺 21
2.5.2 参考线 22
2.5.3 网格 22
2.6 撤销和恢复操作 23
2.6.1 撤销操作 23
2.6.2 恢复操作 23
第3章 常用工具
3.1 选择工具组 25
3.1.1 课堂案例——组合卡通鹦鹉 25
3.1.2 “选择”工具 28
3.1.3 “直接选择”工具 28
3.1.4 “编组选择”工具 29
3.1.5 “魔棒”工具 29
3.1.6 “套索”工具 30
3.2 变换工具组 30
3.2.1 课堂案例——绘制祁州漏芦插图 30
3.2.2 旋转对象 34
3.2.3 镜像对象 35
3.2.4 按比例缩放对象 36
3.2.5 倾斜对象 38
3.3 填充工具组 38
3.3.1 课堂案例——绘制风景插画 38
3.3.2 颜色填充 42
3.3.3 渐变填充 44
3.3.4 网格填充 49
3.3.5 填充描边 51
3.3.6 “吸管”工具 55
3.4 文字工具组 56
3.4.1 课堂案例——制作陶艺展览海报 56
3.4.2 文字工具 60
3.4.3 区域文字工具 61
3.4.4 路径文字工具 62
3.5 设置字符格式 63
3.6 设置段落格式 64
3.6.1 文本对齐 64
3.6.2 段落缩进 65
3.7 课堂练习——制作金融理财App弹窗 65
3.8 课后习题——制作夏装促销海报 66
第4章 图层与蒙版
4.1 图层的使用 68
4.1.1 课堂案例——制作礼券 68
4.1.2 “图层”面板 75
4.1.3 编辑图层 76
4.1.4 选择和移动对象 79
4.2 剪切蒙版 80
4.2.1 课堂案例——制作脐橙线下海报 81
4.2.2 创建剪切蒙版 84
4.2.3 编辑剪切蒙版 85
4.3 “透明度”面板 86
4.3.1 课堂案例——制作自驾游海报 86
4.3.2 混合模式 88
4.3.3 不透明度 90
4.3.4 创建不透明蒙版 90
4.3.5 编辑不透明蒙版 91
4.4 课堂练习——制作钢琴演奏海报 91
4.5 课后习题——制作时尚杂志封面 92
第5章 绘图
5.1 绘制线条和网格 94
5.1.1 课堂案例——绘制线性图标 94
5.1.2 “直线段”工具 97
5.1.3 “弧形”工具 98
5.1.4 “螺旋线”工具 99
5.1.5 “矩形网格”工具 100
5.2 绘制基本图形 101
5.2.1 课堂案例——绘制奖杯图标 101
5.2.2 “矩形”工具和“圆角矩形”工具 105
5.2.3 “椭圆”工具 108
5.2.4 “多边形”工具 111
5.2.5 “星形”工具 112
5.3 编辑对象 113
5.3.1 课堂案例——绘制可口冰激凌插图 113
5.3.2 “路径查找器”面板 120
5.4 课堂练习——绘制校车插图 123
5.5 课后习题——绘制动物挂牌 124
第6章 高级绘图
6.1 手绘图形 126
6.1.1 课堂案例——绘制麦田插画 126
6.1.2 “铅笔”工具 129
6.1.3 “画笔”工具 130
6.1.4 “画笔”面板 131
6.2 绘制与编辑路径 135
6.2.1 课堂案例——绘制卡通文具网页Banner  136
6.2.2 “钢笔”工具 141
6.2.3 编辑路径 141
6.2.4 “剪刀”工具 142
6.2.5 偏移路径 143
6.3 使用符号 143
6.3.1 课堂案例——绘制科技航天插画 143
6.3.2 “符号”面板 147
6.3.3 创建和应用符号 148
6.3.4 符号工具 148
6.4 编组、对齐与分布对象 151
6.4.1 课堂案例——制作美食宣传海报 151
6.4.2 编组对象 155
6.4.3 对齐对象 156
6.4.4 分布对象 158
6.5 课堂练习——绘制播放图标 160
6.6 课后习题——制作文化传媒运营海报 161
第7章 图表
7.1 创建图表 163
7.1.1 课堂案例——制作餐饮行业收入规模图表 163
7.1.2 图表工具 167
7.1.3 柱形图 167
7.1.4 其他图表效果 168
7.2 设置图表 170
7.2.1 设置“图表数据”对话框 170
7.2.2 设置“图表类型”对话框 170
7.3 自定义图表 172
7.3.1 课堂案例——制作新汉服消费统计图表 172
7.3.2 自定义图表图案 178
7.3.3 应用图表图案 179
7.4 课堂练习——制作微度假旅游年龄分布图表 180
7.5 课后习题——制作获得运动指导方式图表 180
第8章 特效
8.1 混合效果的使用 182
8.1.1 课堂案例——制作艺术设计展海报 182
8.1.2 创建与释放混合对象 184
8.1.3 混合的形状 187
8.1.4 编辑混合路径 188
8.1.5 操作混合对象 189
8.2 封套效果的使用 189
8.2.1 课堂案例——制作音乐节海报 190
8.2.2 创建封套 194
8.2.3 编辑封套 196
8.2.4 设置封套属性 197
8.3 Illustrator效果 197
8.3.1 课堂案例——制作矛盾空间效果Logo 197
8.3.2 “3D”效果组 201
8.3.3 “变形”效果组 202
8.3.4 “扭曲和变换”效果组 203
8.3.5 “风格化”效果组 203
8.4 Photoshop效果 205
8.4.1 课堂案例——制作国画展览海报 205
8.4.2 “像素化”效果组 208
8.4.3 “扭曲”效果组 208
8.4.4 “模糊”效果组 208
8.4.5 “画笔描边”效果组 209
8.4.6 “素描”效果组 210
8.4.7 “纹理”效果组 211
8.4.8 “艺术效果”效果组 212
8.4.9 “风格化”效果组 213
8.5 课堂练习——制作促销海报 213
8.6 课后习题——制作餐饮食品招贴 214
第9章 商业案例
9.1 广告设计——制作美妆类App的Banner 216
9.1.1 项目背景 216
9.1.2 项目要求 216
9.1.3 项目设计 216
9.1.4 项目要点 216
9.1.5 项目制作 216
9.2 图书设计——制作少儿图书封面 217
9.2.1 项目背景 217
9.2.2 项目要求 217
9.2.3 项目设计 217
9.2.4 项目要点 217
9.2.5 项目制作 218
9.3 包装设计——制作苏打饼干包装 218
9.3.1 项目背景 218
9.3.2 项目要求 218
9.3.3 项目设计 218
9.3.4 项目要点 219
9.3.5 项目制作 219
9.4 课堂练习——制作阅读平台推广海报 219
9.4.1 项目背景 219
9.4.2 项目要求 219
9.4.3 项目设计 219
9.4.4 项目要点 219
9.5 课堂练习——制作洗衣机网页Banner  220
9.5.1 项目背景 220
9.5.2 项目要求 220
9.5.3 项目设计 220
9.5.4 项目要点 220
9.6 课后习题——制作速益达科技VI手册 220
9.6.1 项目背景 220
9.6.2 项目要求 221
9.6.3 项目设计 221
9.6.4 项目要点 222

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作者介绍

李辉,成都农业科技职业学院副教授,高级工程师,专业主任。主编出版职业教育特色教材7本,主持省级教改项目4项、市级1项,荣获省级教育科研阶段性研究成果1项、市级2项。主持《三维软件基础》、《MAYA》精品课程。荣获全国电子信息行业职业技能竞赛VR赛项(职工组)第一名,报请人社部授予“全国技术能手”称号。指导学生技能大赛获得国家级优秀指导教师4项、省级优秀指导教师14项。

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