党的二十大报告提出,“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。大学生的健康关乎国家发展和民族振兴,各地高校开展体育运动以增进大学生身心健康、促进大学生全面发展,对全面建设体育强国,贯彻落实“体育强则中国强”指导思想有重要意义。
体育教学是高校教学体系的一项重要教学内容,需要秉持“健康第一”的教学理念,切实把体育理论和体育实践结合起来,力求让大学生掌握体育的基础知识、基本技术和基本技能,引导大学生对体育运动产生兴趣、主动接受、自觉锻炼,养成终身锻炼的良好习惯,达到增强体质的目的,为大学生以后的工作和生活打下坚实的基础。
目前高校都开设了“大学体育”这门课程,本书是为“大学体育”课程而编写的配套教材。本书依据建设体育强国的要求,紧密结合大学体育改革的现状和当前高校体育教学的需要,以大学生为本,从实际出发,确立以终身体育理念和技能为内容、以增进大学生身心健康为目标的新型体育教学体系,改变单一课堂的课程教学模式,拓展课外、社会和自然体育资源,引进大量大学生喜爱的新颖项目。
本书的主要内容如下。
(1)第1章 体育与健康。介绍体育与健康的基本知识,帮助大学生了解体育、认识体育、理解体育,明确体育与健康的关系,认识到体育对健康的维护作用,树立正确的健康观。
(2)第2章 体育锻炼与保健。介绍科学锻炼和运动处方的相关知识,为大学生讲解如何科学有效地进行锻炼,帮助大学生更好地开展体育锻炼,以提高锻炼效率、避免运动损伤,最终达到有效增强体质的目的。
(3)第3章 课外体育与竞赛。课外体育是大学体育的重要组成部分,通过相关知识的介绍,引导大学生重视课外体育、积极主动开展课外体育。同时,大学生了解了体育竞赛组织编排的知识,具备了体育竞赛组织编排能力,也能够更好地开展体育竞赛活动。
(4)第4章到第14章。分别介绍田径运动、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、健美操、体育舞蹈、武术和游泳等运动项目的知识。每一章中介绍了运动的起源与发展、基本技战术及相关规则,全方位地讲解了运动项目的相关知识。
作为大学生进行体育锻炼的指导教材,本书在编写方面具有以下几个特点。
(1)注重基础性。大学体育是高等院校重要的公共课程,因此,本书注重介绍体育
的基本概念和体育训练的基本技能,为指导大学生进行体育活动和运动健身提供了理论
知识与实践手段,力求帮助大学生树立终身体育的理念。
(2)育人元素丰富。每章以案例的形式引入体育赛事、体育名人励志故事等,激发
大学生的学习兴趣和对体育精神的探索;在正文中穿插“体育小百科”“多学一招”等
栏目,补充讲解一些体育知识和运动技巧,不仅富于趣味,还能全面提升大学生的体育
素养。每章末还提供了“思考与练习”和“活动与探索”板块,在加强大学生体育实践
能力的同时,将体育精神融入校园体育活动设计中。
(3)突出实用性。一方面,本书从大学生的身心特点出发,针对性地选择了适合大
学生的内容,深入浅出地阐述了大学生较为关注的问题;另一方面,本书充分、清晰地
介绍了各类常见的运动项目,使这些项目知识易教、易学、易操作。
(4)讲求创新性。本书针对学科知识的无限性和教材内容的有限性的问题,在简
要介绍体育基础知识的基础上,增添了以二维码为载体的微课,力求立足体育教材的前
沿,指引大学体育的学习与教学。
(5)强调趣味性。为了方便读者更好地掌握各项运动的基本特征,本书针对性地开
发了增强现实(AR)App,该App支持交互操作,可以帮助读者在有趣的互动过程中加
深对基础运动的感性认识,更好地掌握各项运动的基本特征。
读者可以扫描二维码,下载、安装AR App,学校用户输入学校名称即可在图书列表
中看到大学体育AR图书,个人用户注册、登录后,点击“添加AR图书”输入图书代码
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本书由贾勇、陈湘文、陈会鹏任主编,李向民、余波、郝世煜、叶刚、杨伦任副主
编。本书在编写过程中,得到了江丽梅老师的大力支持,参考和使用了相关资料并参与
编写了部分内容,在此谨向这些资料的作者致以诚挚的谢意。
编者
2023年1月
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