（1）原理篇包括11个案例。引导学生对现实的一些问题进行思考，案例特点是篇幅小、问题简明。
（2）中级篇包括32个案例，分会计理论专题、资产专题、负债及所有者权益专题、收入费用专题和其他专题等七个专题。主要目的是让学生对某些特定问题展开较深入的分析和思考，案例提供基本的背景素材，学生要能找出问题点，并且需要进一步搜集所需要的资料，对照特定的准则、制度和法规等，提出自己的判断和想法，并说明理由和依据，以使学生所学的内容与现实的处理结合起来。
（3）高级篇包括24个案例，分合并会计专题、外币业务专题、金融工具专题和其他专题。高级篇的案例教学需要学生面对复杂、综合的问题有一定的解决问题的能力，包括组织、分工与沟通、集体讨论等方面的能力，需要以小组的形式展开案例分析。学生需要进一步搜集材料（包括相关的法规和条例），寻找细节和问题点，有时甚至要突破会计的领域思考问题，从而提出各小组的意见和理由。
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内容摘要
内容提要
本书共67案例，分为原理篇、中级篇和高级篇。其中，原理篇一共包括11个案例，分别是：大学一年级——会计专业、大学二年级——人生选择、错账、小强电脑、收入确认、宝钢股份、为小企业做账、负债、一辆合资生产汽车的税收、股东权益和比较分析。中级篇一共包括32个案例，分为会计理论、资产、负债及所有者权益、收入费用和其他等七个专题。高级篇一共包括24个案例，分为合并会计专题、外币业务专题、金融工具专题和其他专题。
本书可作为高等学校会计学、财务管理、审计学、工商管理、国际贸易、市场营销、金融学等经济管理类专业本科生教材，也可作为会计从业人员参考用书。
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作者介绍
男，暨南大学博士生导师，教授。主要研究领域为公司治理与信息披露研究、家族企业治理与信息露规范、企业合并会计、衍生工具会计等。
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