普通高等教育艺术类“十二五”规划教材

色彩构成

构成设计 色彩
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胡佳 , 胡议丹 (主编) 胡升高 (副主编) 978-7-115-37255-0

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1.胡升高是原吉林艺术学院环艺系主任,现任吉林动画学院信息产业研究所所长,是吉林省环艺专业创始人。胡升高,吉林动画学院设计分院教授,是我省环境艺术专业创始人,曾先后担任吉林艺术学院环境艺术专业主任,学术带头人,中国工艺美术学会理论研究会理事,吉林省建筑师学会环境设计学术委员会主任,吉林省城市建设评审委员会专家组专家;从事环境艺术教育与艺术实践30多年,为我省和全国培养了大批环境艺术设计人才和业务骨干。
2.本书的作品来自国内外优秀作品,是作者多年来教学成果积累及学术总结。
3.本书的实例丰富,并对各案例做了详细的评析。
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内容摘要

本书是针对普通高等院校艺术专业色彩构成课程的核心内容编写的,以全新的视角出发,用科学的方法引导读者,激发读者的色彩感知能力与想象力,提升读者的创作能力。
本书可作为普通高等院校、高职院校艺术专业及相关专业的教材或资料工具书,也可作为艺术设计研究人员以及从事平面设计、服装设计、产品设计等相关人员的参考书。

目录

第 一章 色彩构成的概念与理解

第 一节 色彩的概念
第 二节 色彩与地域、宗教、文化
第三节 色彩的审美价值与规律

第 二章 色彩构成研究的基础与依据

第 一节 色彩构成在物理学上的依据
第 二节 色彩构成在生理学上的依据
第三节 色彩构成在心理学上的依据

第三章 色彩构成的认识方法

第 一节 色彩的认识方法
第 二节 色彩构成的排列方法
第三节 色彩体系与色立体

第四章 色彩构成的创新与设计
  
第 一节 色彩的混合方法与设计
第 二节 色彩的对比方法与设计
第三节 色彩的调合方法与设计
第四节 色彩构成的实践工具
第五节 色彩构成的方法与步骤
第六节 设计过程中节奏感的把握

第五章 色彩构成心理情感表现与设计

第 一节 色彩与情感
第 二节 色彩的情感与心理效应
第三节 色彩的情感与味觉、视觉、听觉
第四节 色彩的情感与联想
第五节 色彩的情感与象征性

第六章 色彩构成与作品赏析(参考文献)

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作者介绍

胡升高,吉林动画学院设计分院教授,是我省环境艺术专业创始人,曾先后担任吉林艺术学院环境艺术专业主任,学术带头人,中国工艺美术学会理论研究会理事,吉林省建筑师学会环境设计学术委员会主任,吉林省城市建设评审委员会专家组专家;从事环境艺术教育与艺术实践30多年,为我省和全国培养了大批环境艺术设计人才和业务骨干。

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