本书立足高等职业院校学情特点,遵循高职教育规律,以引导学生提高人文素养、陶冶道德情操、发展语文能力和应用文写作能力为目标导向,着力弘扬传承中华优秀传统文化,并突出教材的文学性、思辨性、可读性和工具性。
全书内容分为文学和应用文两部分,“诗歌篇”“散文篇”“小说篇”“戏剧篇”“应用文篇”5篇37节。文学部分采用“学而思—通情达理—学以致用—拓展阅读与学练结合”的编写体例,应用文部分采用“先思后学—思考探究—文体要领—学以致用—触类旁通”的编写体例,总体形成“开篇启学—精读深思—研讨交流—练习巩固—学有所获”的完整教学逻辑,切实让读者感受到教师好用、学生易学。为提高本书的数字化、信息化应用水平,部分资源(包括拓展阅读、学练结合、微课等)以二维码形式附在书中,以方便读者扫码获取。本书配有课件等电子资源,作为教师教学参考资源。
本书可作为高等职业院校大学语文课程的配套教材,也可作为非文科类专业大学生、继续教育学生等群体的课外阅读用书,以及广大文学爱好者的通识读本。
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