21世纪高等职业教育信息技术类规划教材——软件技术系列

UML与Rose软件建模案例教程

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陈承欢 (编著) 978-7-115-21780-6

关于本书的内容有任何问题,请联系 刘琦

主要特点及内容上的优势
(1)从读者非常熟悉的模块入手,引出软件建模的需要,实现由抽象到具体的过渡。
(2)将一个完整的软件系统拆分为多个模块,符合“分而治之”的思维方式,分析各个模块的建模,然后整合为一套完整的模块。在反复建模过程理解UML语言的概念和建模方法,体现“做中学,练中会”。
(3)建模工具先使用VISIO,然后使用ROSE,由简单到复杂,这样容易上手。
(4)以C/S模式系统的建模为主,B/S模式系统的建模为辅。
(5)教材主线不是围绕UML知识讲解,而是以真实项目建模为主线,UML知识及建模方法融入建模过程讲解,这样使读者掌握如何建模,而不是学习一堆UML的概念和方法。
作者知名度:有一定知名度
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内容摘要

  本书介绍图书管理系统、网上书店系统和多个模块的软件模型构建过程,在软件模型构建过程中系统掌握UML理论知识和在Rational Rose 2003中绘制UML图的方法,主要内容包括UML基础知识、用户登录模块建模、用户管理模块建模、基础数据管理模块建模、业务数据管理模块建模、业务处理模块建模、图书管理系统建模、Web应用系统建模、UML软件模型的实现等。
  本书可作为高职高专计算机和软件相关专业的教材,也适用于UML和Rose的初、中级用户,也可作为软件开发各类人员的参考用书。

目录

目 录

第 1章 初识UML 1
教学导航 1
引导训练 1
操作示范与知识讲解 3
1.1 认识UML图 3
1.1.1 认识用户登录模块的用例图 3
1.1.2 认识用户登录模块的类图 3
1.1.3 认识用户登录模块的活动图 4
1.1.4 认识用户登录模块的顺序图 5
1.2 浏览UML的用例图 6
1.2.1 在Visio 2003中浏览用户登录模块的用例图 6
1.2.2 在Rational Rose 2003中浏览用户登录模块的用例图 8
1.3 UML简介 13
1.3.1 建立软件模型的重要性 13
1.3.2 UML的功能 14
1.3.3 UML的组成 15
1.3.4 UML的图 15
1.3.5 UML的视图 17
1.3.6 UML的应用 19
同步训练 19
本章小结 20
本章习题 20

第 2章 用户登录模块建模 22
教学导航 22
引导训练 23
操作示范与知识讲解 24
2.1 认识UML的用例图 25
2.1.1 用例图的功能 25
2.1.2 用例图的组成元素 26
2.1.3 用例间的关系 27
2.2 绘制用例图 29
2.2.1 分析用户登录模块的功能需求 29
2.2.2 识别参与者 29
2.2.3 识别用例 30
2.2.4 使用Rational Rose 2003绘制用户登录模块的用例图 30
2.3 描述用例 39
同步训练 41
本章小结 44
本章习题 45

第3章 用户管理模块建模 47
教学导航 47
引导训练 48
操作示范与知识讲解 48
3.1 认识UML的类图 50
3.1.1 类图的功能 50
3.1.2 类图的组成元素 50
3.1.3 类图的描述方法 50
3.1.4 类之间的关系 51
3.2 构思用户管理模块的类 53
3.3 绘制用户管理模块的类图 54
3.4 认识UML的对象图 60
3.4.1 对象图的功能 60
3.4.2 对象图的描述方法 61
同步训练 61
本章小结 63
本章习题 63

第4章 基础数据管理模块建模 65
教学导航 65
引导训练 66
操作示范与知识讲解 67
4.1 认识UML的顺序图 68
4.2 构思基础数据管理模型的顺序图 69
4.3 绘制浏览出版社数据的顺序图 70
4.4 绘制新增出版社的顺序图 76
同步训练 76
本章小结 78
本章习题 78

第5章 业务数据管理模块建模 80
教学导航 80
引导训练 81
操作示范与知识讲解 84
5.1 认识UML的活动图 85
5.1.1 活动图的功能 85
5.1.2 活动图的组成元素 86
5.1.3 活动图的绘制方法 87
5.2 构思业务数据管理模块的活动图 88
5.3 绘制书目数据管理的活动图 88
同步训练 101
本章小结 102
本章习题 102

第6章 业务处理模块建模 104
教学导航 104
引导训练 105
操作示范与知识讲解 108
6.1 认识UML的状态机图 109
6.1.1 状态机概述 109
6.1.2 状态机图概述 109
6.1.3 状态机图的组成 110
6.1.4 状态机图的描述方法 111
6.2 构建图书的状态机图 111
6.2.1 构思图书的状态机图 111
6.2.2 绘制图书的状态机图 112
6.3 认识UML的通信图 117
6.3.1 通信图的概述 117
6.3.2 通信图的构成 118
6.4 构建图书借出的通信图 119
6.4.1 构思图书借出的通信图 119
6.4.2 绘制图书借出的通信图 119
6.5 认识UML的时序图 126
6.6 认识UML的交互概况图和组合结构图 126
同步训练 126
本章小结 128
本章习题 128

第7章 图书管理系统建模 130
教学导航 130
引导训练 131
操作示范与知识讲解 133
7.1 分析图书管理系统的业务需求 133
7.2 分析图书管理系统的功能模块 135
7.3 分析图书管理系统的操作流程 139
7.4 分析图书管理系统的参与者 139
7.5 分析图书管理系统的用例 140
7.6 分析图书管理系统的类 143
7.7 构建图书管理系统的用例模型 145
7.8 构建图书管理系统的类模型 146
7.9 构建图书管理系统的顺序模型 148
7.10 构建图书管理系统的活动模型 150
7.11 构建图书管理系统的包模型 151
7.11.1 包图概述 151
7.11.2 绘制包图 151
7.11.3 删除包 154
7.12 构建图书管理系统的组件模型 154
7.12.1 组件图概述 155
7.12.2 组件图的组成 155
7.12.3 组件图的应用 156
7.12.4 绘制图书管理系统的组件图 157
7.13 构建图书管理系统的部署模型 159
7.13.1 部署图概述 159
7.13.2 部署图的组成 159
7.13.3 绘制图书管理系统的部署图 160
7.14 导入与导出Rational Rose 2003的模型 161
7.15 在Rational Rose 2003中发布系统模型 162
同步训练 163
本章小结 165
本章习题 166

第8章 Web应用系统建模 167
教学导航 167
引导训练 167
操作示范与知识讲解 168
8.1 认识Web应用系统 168
8.2 Web应用系统的UML建模方法 168
8.3 网上书店的建模 169
8.3.1 网上书店的需求分析 170
8.3.2 构建网上书店的用例图 170
8.3.3 构建网上书店的类图 171
8.3.4 构建网上书店的顺序图 174
8.3.5 构建网上书店的通信图 176
8.3.6 构建网上书店的活动图 177
8.3.7 构建网上书店的组件图 178
8.3.8 构建网上书店的配置图 178
同步训练 179
本章小结 180
本章习题 180

第9章 UML软件模型的实现 181
教学导航 181
操作示范与知识讲解 182
9.1 基于UML的分析设计与系统建模 182
9.1.1 基于UML的面向对象分析设计过程 182
9.1.2 系统建模的简单流程 183
9.2 设计UML模型 184
9.3 建立数据库和数据表 186
9.4 构建模块级多层架构 186
9.5 创建类与编写类代码 189
9.5.1 创建数据库操作类loginDbClass 189
9.5.2 创建业务处理类loginAppClass 192
9.6 设计程序界面 193
9.7 编写程序代码 194
9.8 模块测试 196
9.8.1 设置启动项目和启动对象 196
9.8.2 用户界面测试 197
9.8.3 功能测试 197
同步训练 199
本章小结 199
本章习题 199

附录A Rational Rose 2003的安装 201
附录B Rational Rose 2003的主界面与工具栏简介 204

参考文献 225

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