21世纪高等职业教育财经类规划教材·市场营销类

销售管理实务

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蔡瑞林 (编著) 978-7-115-24577-9

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1.论述力求简洁、通俗,便于读者接受;
2.采用任务驱动方式,教中学、学中教,教学相长;
3.配备案例、图片,增加可读性;
4.增加拓展阅读,推荐相关网站,便于读者自我学习和提高。
5.内容新颖、真实,许多材料来自企业一线。
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内容摘要

  本书立足销售管理的工作背景,紧扣销售管理人员所需的知识、技能和态度,采用任务驱动模式,设计了饭店、人寿保险、日用消费品、机械制造、服装、卫浴、汽车、电器、太阳能、工程设计等行业的销售管理教学背景,从走进销售职业,销售管理过程,销售规划与设计,销售区域管理,销售组织建设,销售人员的甄选、培训与薪酬,销售人员的激励与绩效考评,销售货品管理,客户关系管理,销售服务管理,销售分析与评估,销售管理的新趋势等视角整合教学内容,构建“理论+实务+实训”三位一体的教材组织结构。
  本书以培养应用型人才为目标,适合作为高职高专营销管理、财经管理类专业及相关专业的教材。此外,本书还可作为企业营销管理人员的培训和参考用书。

目录

目 录

项目一 走进销售职业 1
任务一 如何成为专业销售人员 2
1.1 认识销售 2
1.2 选择销售职业 3
1.3 认识销售管理 6
课内检查与思考 8
任务二 面对销售中的伦理和社会责任 8
2.1 社会责任与市场营销 8
2.2 销售管理面临的伦理问题 11
课内检查与思考 14
任务三 竞争销售管理岗位 15
3.1 确定职业目标 15
3.2 准确定位角色 16
3.3 提升职业技能 17
课内检查与思考 18
课外拓展阅读 19
关键概念 19
综合练习 19
模拟实训 19
推荐研究网站 20
案例分析 20

项目二 销售过程管理 22
任务一 销售准备 23
1.1 了解购买者 23
1.2 准备销售知识 27
1.3 客户沟通 29
课内检查与思考 33
任务二 关系销售 34
2.1 客户调查 34
2.2 销售拜访 35
2.3 接触客户 38
2.4 销售陈述 40
2.5 异议处理 44
2.6 销售促成 47
2.7 增进客户关系 50
课内检查与思考 53
课外拓展阅读 53
关键概念 54
综合练习 54
模拟实训 54
推荐研究网站 55
案例分析 56

项目三 销售规划与设计 58
任务一 销售计划 59
1.1 销售计划概述 59
1.2 确定销售目标 60
课内检查与思考 66
任务二 销售预测 66
2.1 销售预测概述 66
2.2 销售预测的方法 67
课内检查与思考 72
任务三 销售配额 73
3.1 销售配额概述 73
3.2 设置销售配额 75
课内检查与思考 76
任务四 销售预算 77
4.1 销售预算概述 77
4.2 销售费用的确定和管理 78
课内检查与思考 81
课外拓展阅读 81
关键概念 82
综合练习 82
模拟实训 82
推荐研究网站 83
案例分析 84

项目四 销售区域管理 86
任务一 销售区域的划分与设计 87
1.1 销售区域的划分 87
1.2 销售区域的设计 89
课内检查与思考 92
任务二 销售区域业务管理 93
2.1 销售区域开发 93
2.2 销售区域的时间管理 96
课内检查与思考 99
任务三 销售网络成员管理 100
3.1 经销商管理实务 100
3.2 代理商管理实务 104
课内检查与思考 109
课外拓展阅读 109
关键概念 110
综合练习 110
模拟实训 110
推荐研究网站 111
案例分析 112

项目五 销售组织建设 114
任务一 销售组织设计 115
1.1 销售组织的类型 115
1.2 确定销售组织的规模 119
课内检查与思考 121
任务二 销售组织职能 122
2.1 销售部门的职能 122
2.2 销售经理的职能 125
2.3 销售人员的职能 127
2.4 大客户经理的职责 129
课内检查与思考 130
任务三 销售团队的高效运作 131
3.1 销售团队管理的困惑 131
3.2 销售团队的建设 133
课内检查与思考 135
课外拓展阅读 136
关键概念 137
综合练习 137
模拟实训 138
推荐研究网站 138
案例分析 139

项目六 销售人员的甄选、培训与薪酬 142
任务一 销售人员的甄选 142
1.1 销售人员的胜任力分析 142
1.2 销售人员的招聘 145
课内检查与思考 153
任务二 销售人员的培训 153
2.1 销售人员培训的步骤 153
2.2 销售人员培训的方法 156
课内检查与思考 158
任务三 销售人员的薪酬 159
3.1 建立销售人员的薪酬制度 159
3.2 销售人员薪酬制度的设计 162
课内检查与思考 164
课外拓展阅读 165
关键概念 165
综合练习 166
模拟实训 166
推荐研究网站 166
案例分析 167

项目七 销售人员的激励与绩效考评 170
任务一 销售人员的行为和动机分析 171
1.1 把握销售人员的行为特征 171
1.2 销售人员动机的因素分析 174
课内检查与思考 176
任务二 销售人员的激励 176
2.1 销售人员激励概述 176
2.2 销售人员激励方法 179
课内检查与思考 182
任务三 销售人员的绩效考评 183
3.1 销售人员绩效考评概述 183
3.2 销售人员绩效考评的标准和方法 184
课内检查与思考 191
课外拓展阅读 192
关键概念 192
综合练习 193
模拟实训 193
推荐研究网站 193
案例分析 194

项目八 销售货品管理 197
任务一 订货、发货与退货的管理 198
1.1 订货管理 198
1.2 发货管理 201
1.3 退货管理 203
课内检查与思考 205
任务二 终端管理 206
2.1 终端管理的主要内容 206
2.2 终端管理的常见问题和基本要求 209
课内检查与思考 211
任务三 窜货管理 212
3.1 窜货的形成和原因 212
3.2 窜货的治理对策 214
课内检查与思考 216
课外拓展阅读 217
关键概念 218
综合练习 218
模拟实训 218
推荐研究网站 218
案例分析 219

项目九 客户关系管理 223
任务一 客户关系管理概述 224
1.1 客户关系管理的内涵 224
1.2 客户的需求管理 226
课内检查与思考 228
任务二 客户的商业价值分析 229
2.1 认识客户的商业价值 229
2.2 区分客户的商业价值 231
课内检查与思考 234
任务三 客户信用管理 234
3.1 客户信用管理概述 234
3.2 控制客户信用 238
课内检查与思考 241
课外拓展阅读 241
关键概念 242
综合练习 242
模拟实训 243
推荐研究网站 243
案例分析 244

项目十 销售服务管理 245
任务一 销售服务策略 246
1.1 销售服务概述 246
1.2 售前服务管理 247
1.3 售后服务管理 251
课内检查与思考 255
任务二 销售服务质量 256
2.1 服务质量概述 256
2.2 提高服务质量的方法 257
课内检查与思考 261
课外拓展阅读 261
关键概念 262
综合练习 263
模拟实训 263
推荐研究网站 263
案例分析 264

项目十一 销售分析与评估 265
任务一 销售额分析 266
1.1 销售额分析概述 266
1.2 销售额分析的内容 267
课内检查与思考 271
任务二 销售费用分析 271
2.1 销售费用分析的内容 271
2.2 销售人员费用控制 273
课内检查与思考 275
任务三 销售效率分析 275
3.1 销售队伍效率分析 275
3.2 广告效率分析 278
3.3 分销效率分析 281
课内检查与思考 283
课外拓展阅读 283
关键概念 285
综合练习 286
模拟实训 286
推荐研究网站 289
案例分析 290

项目十二 销售管理的新趋势 292
任务一 网络销售管理 293
1.1 网络经济与销售管理 293
1.2 网络销售管理的技术平台 295
课内检查与思考 298
任务二 销售信息库的构建与应用 298
2.1 营销信息系统 298
2.2 数据库营销 301
课内检查与思考 303
任务三 系统集成销售管理 304
3.1 系统集成销售管理的基本理论与内涵 304
3.2 系统集成销售管理的实施过程 305
课内检查与思考 307
课外拓展阅读 307
关键概念 308
综合练习 308
模拟实训 308
推荐研究网站 309
案例分析 310

参考文献 312

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