高等教育学前教育专业规划教材

儿童文学

儿童文学
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朱弋红 (主编) 978-7-115-38262-7

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1. 内容符合教学需求,结合多年教学经验,精选经典儿童文学作品;
2. 结合时代发展,加入了绘本等最新的儿童文学作品,符合现代学前教育儿童文学教学理念。
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内容摘要

本书力图通过学习儿童文学理论、阅读儿童文学作品,帮助师范专业学生在了解儿童文学基本原理、中外儿童文学发展的基础上,全面掌握儿童文学的主要体裁和内容,培养鉴赏、评论儿童文学的能力,并学习儿童文学创作的基本规律和常见文体的创作要求,从而具备一定的儿童文学几种主要文体的创作能力,以便更好地适应将来要从事的幼儿园或小学教学工作。
本书内容共分为四编,其中,第一、第二编是理论部分,介绍儿童文学的基本理论和起源发展;第三编是儿童文学的分类与读写指导,是本书的主体部分,每一章均由儿童文学类别、作品导读与创编指导、相关链接几个部分组成,每一章都设有导入案例、学习目标、思考训练几个板块,帮助理清思路;第四编是儿童文学在学前及小学教学中的运用,由选材特点、解读方法和案例分析几个部分组成,真正实现学以致用。
本书可供师范院校初等教育专业和学前教育专业的学生使用,在使用本书时,请注意引导学生完成每章后的思考训练,以达到理论联系实际的教学目的。

目录

目录




第 一编 儿童文学的基本理论
第 一章 儿童文学的概念与特点
第 一节 儿童文学的概念
第 二节 儿童文学的特点
第 二章 儿童文学的产生与发展
第 一节 中外儿童文学的产生
第 二节 中外儿童文学的发展
第三章 儿童文学的主题与题材
第 一节 儿童文学的主题
第 二节 儿童文学的题材
第四章 儿童文学的价值与功能
第 一节 儿童文学的价值
第 二节 儿童文学的功能

第 二编 儿童文学的分类与读写指导
第 一章 图画书
第 一节 图画书的种类和特征
第 二节 图画书的发展
第三节 图画书在儿童文学中的地位与作用
第四节 图画书作品导读与创编指导
第五节 相关链接
第 二章 童谣 谜语
第 一节 童谣
第 二节 谜语
第三节 童谣与谜语在儿童教育中的作用
第四节 童谣、谜语作品导读与创编指导
第五节 相关链接
第三章 儿歌 儿童诗
第 一节 儿歌
第 二节 儿童诗
第三节 儿歌、儿童诗作品导读与创编指导
第四节 相关链接
第四章 童话 寓言
第 一节 童话
第 二节 寓言
第三节 童话、寓言作品导读与创编指导
第四节 相关链接
第五章 儿童故事 儿童小说
第 一节 儿童故事
第 二节 儿童小说
第三节 儿童故事、儿童小说作品导读与创编指导
第三节 相关链接
第六章 儿童散文 儿童报告文学
第 一节 儿童散文
第 二节 儿童报告文学
第三节 儿童散文、儿童报告文学作品导读与创编指导
第四节 相关链接
第七章 儿童戏曲文学 儿童影视文学
第 一节 儿童戏曲文学
第 二节 儿童影视
第三节 儿童戏曲、儿童影视文学作品导读
第四节 相关链接
第八章 儿童科学文艺
第 一节 儿童科学文艺的特点
第 二节 儿童科学文艺的发展
第三节 儿童科学文艺的种类
第四节 儿童科学文艺在儿童文学中的地位
第五节 儿童科学文艺作品导读与创编指导
第六节 相关链接

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作者介绍

上饶师院小教分院教师

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