21世纪高等教育计算机规划教材

ActionScript3.0语言基础与应用

语言设计
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俞淑燕 , 王海庆 (编著) 978-7-115-37630-5

关于本书的内容有任何问题,请联系 张斌

本教材主要特点分析:
1.教学内容选择方面,注重ActionScript语言本身的知识体系,以面向对象思想为主轴,循序渐进地讲解各个部分。
2.在教材编写内容的选择上,结合高职学生的学习能力以及目前AS应用的实际,深浅结合,尽可能地让读者在掌握语言的同时,掌握语言的思想。
2. 教学内容呈现方面,融知识点于案例之中,案例为掌握知识点服务,恰当有趣的案例使学生能保持学习的兴趣。每个知识点后面配上恰当的案例,相应阶段的知识点完后配有阶段案例,最后有综合案例,使学生在学习知识之后用有效的案例进行巩固。恰当有趣的案例还可以保持学生学习的兴趣,从而使学生能够自发地去学习,这是学习一门语言真正有效的方式。
3. 人才培养方面,多样化的培养人才。教学内容和案例设计分层次,适应分层教学的需求。根据学生能力差异,对教学内容和案例进行分层次的设计,以满足不同层次学生对能力培养的要求,也适合分层教学的需要。在教材中对于有一定难度的知识点和案例进行标注。
4. 项目开发方面,引企业标准、实际企业案例入项目,力求与岗位技能“零距离”。
5. 配套有丰富的数字化资源:建有市级精品课程“Flash ActionScript应用”课程网站(http://jpkc.zptc.cn/flashAS/),在校内外学生中广泛应用。网站中目前已经汇集了教学大纲、授课提纲、完整的教学课件30个、现场教学和实训录像20个、习题试卷8套、实验/实训/实习4个、收集优秀视频教程40个、经典源码41例、推荐相关优秀学习资源和平台16个等等。之后将陆续对教学资源进行改进。
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内容摘要

本书依据ActionScript3.0语言的知识结构,结合AS3开发能力形成特点,安排知识模块、提高模块和项目实战模块。全书分三个篇章总共十个章节,由浅入深地进行知识点的讲述,使学习者在生动的案例中逐渐掌握ActionScripte 3.0语言。书中最后一篇提取了ActionScript 3.0的三个最具特点的应用场景,介绍了素材制作的技巧,面向对象编程的思维融入开发,数据视图分开的设计模式等等,整合了之前的知识应用于实际项目中,项目的框架也适用于移植到其他类似的项目,便于学习者在实际应用中加以借鉴。
本书适合有一定计算机语言基础,从事交互设计的数字媒体或软件技术相关专业人员,也适用于动画爱好者提升动画编程能力。

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作者介绍

俞淑燕:讲授课程为《Flash ActionScript应用》、《多媒体设计与制作》;主要研究领域为:多媒体信息处理、前端开发、用户体验设计等。编写过针对计算机应用专业、软件技术专业学生使用的《多媒体实训教程》教材,教学反响较好。

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