21世纪高等职业教育财经类规划教材·基础课系列

实用商务礼仪(第2版)

修订版
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张学娟 (主编) 王大利 , 吕刘明 , 栗军雄 (副主编) 978-7-115-38352-5

关于本书的内容有任何问题,请联系 刘尉

本教材在参考国内外已有版本同类书的基础上,兼收并蓄,扬长避短,着重对商务礼仪的基本理论和规范进行阐述,力求做到深入浅出、通俗易懂、易于学习、便于教学。
本教材适用于高等院校经济类、管理类各专业学生、成人教育、社会团体培训、也是商务从业人员的自学和提高的参考书。
通过学习本课程,可以使学生了解商务礼仪在工作和社会交往中的重要意义,熟练掌握各种礼仪知识,正确运用各种礼仪规范,从而提高学生自身的礼仪素质,使其在以后的社会交往和实际工作中能做到事事合乎礼仪,处处表现自如、得体。
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内容摘要

本书共有7个板块。
主要内容有:认识了解商务礼仪、各种商务形象的塑造、商务沟通礼仪、工作场所礼仪、仪式礼仪与规范、商务会议礼仪及国际礼仪等。
通过这些内容,让学生掌握商务人员在不同的商务活动、各类商务场所的礼仪要求,增强自身的礼仪素养,形成良好的礼仪行为,适应各种职业的工作要求。
本教材适用于高等院校经济类、管理类各专业学生、成人教育、社会团体培训、也是商务从业人员的自学和提高的参考书。

目录

模块一 认识了解商务礼仪 1
任务一 了解礼仪基本知识 1
【任务引入与分析】 1
【相关知识】 2
一、礼仪的特点 2
二、礼仪的类型 5
三、礼仪的功能 5
四、礼仪的作用 5
【思考与应用】 7
任务二 了解商务礼仪 7
【任务引入与分析】 7
【相关知识】 8
一、正确认识商务礼仪的特征 8
二、商务礼仪的基本原则 8
三、提高对商务礼仪作用的认识 9
四、加强商务礼仪修养 10
【思考与应用】 12
模块二 塑造良好的商务形象 13
任务一 塑造良好的商务女士形象 13
【任务引入与分析】 13
【相关知识】 14
一、商务形象与商务女士形象 14
二、塑造良好的商务女士形象的主要内容 17
【任务实施】 26
【思考与应用】 26
任务二 塑造良好的商务男士形象27
【任务引入与分析】 27
【相关知识】 28
一、选择一套合适的西装 28
二、正确地穿着西装 30
三、正确穿着衬衣和领带 31
【任务实施】 34
【思考与应用】 35
任务三 让我们的仪态更优美 35
【任务引入与分析】 35
【相关知识】 36
一、正确的站姿——站如松 36
二、正确的坐姿——坐如钟 39
三、正确的走姿——行如风 42
四、正确的蹲姿 43
五、正确使用表情 45
六、正确使用手势语 47
【任务实施】 51
【思考与应用】 51
模块三 建立良好的商务交往 52
任务一 商务会见 52
【任务引入与分析】 52
【相关知识】 53
一、称呼礼仪 53
二、介绍礼仪 57
三、握手礼仪 61
四、名片礼仪 66
【任务实施】 73
【思考与应用】 73
任务二 商务接待 73
【任务引入与分析】 73
【相关知识】 74
一、熟悉接待流程 74
二、具体的接待工作 75
【任务实施】 76
【思考与应用】 77
任务三 商务拜访 77
【任务引入与分析】 77
【相关知识】 78
一、准备工作 78
二、到会 79
三、会谈 79
四、赴宴 80
五、告辞 80
【任务实施】 80
【思考与应用】 80
任务四 中餐宴请 81
【任务引入与分析】 81
【相关知识】 82
一、中餐宴请的时空选择 82
二、席位排列 83
三、中餐点菜 86
四、中餐餐具的用法 87
五、用餐礼仪 89
【任务实施】 90
【思考与应用】 90
任务五 西餐宴请 90
【任务引入与分析】 91
【相关知识】 91
一、西餐的菜序 91
二、西餐的座次安排 92
三、西餐餐具的使用 93
【任务实施】 96
【思考与应用】 96
任务六 自助餐礼仪 96
【任务引入与分析】 97
【相关知识】 97
一、排队取菜 98
二、循序取菜 98
三、量力而行 98
四、可多次取菜 99
五、避免外带 99
六、要送回餐具 99
七、要照顾他人 99
八、积极交际 100
【任务实施】 100
【思考与应用】 100
任务七 了解餐饮酒水知识 100
【任务引入与分析】 100
【相关知识】 101
一、中国酒的种类 101
二、外国常见酒 103
三、酒水的搭配及饮用方法 112
【任务实施】 116
【思考与应用】 116
任务八 了解茶水知识 116
【任务引入与分析】 116
【相关知识】 117
一、茶叶的品种 117
二、茶具的选择 119
三、敬茶的礼节 120
【任务实施】 122
【思考与应用】 122
任务九 了解咖啡饮用知识….122
【任务引入与分析】 122
【相关知识】 122
一、咖啡的种类 123
二、咖啡的饮用 124
【任务实施】 125
【思考与应用】 125
模块四 通信及交通礼仪 126
任务一 正确地使用各种通信
工具 126
【任务引入与分析】 126
【相关知识】 127
一、打电话的礼仪 127
二、接电话的礼仪 130
三、手机使用礼仪 133
四、传真和电子邮件使用礼仪 136
【任务实施】 139
【思考与应用】 140
任务二 恰当地使用各种交通
工具 140
【任务引入与分析】 141
【相关知识】 141
一、乘坐轿车的礼仪 141
二、乘坐火车的礼仪 145
三、乘坐出租车的礼仪 146
四、乘坐飞机的礼仪 146
五、其他相关礼仪 147
【任务实施】 148
【思考与应用】 148
模块五 召开高效的商务会议 149
任务一 举行成功的大型会议 149
【任务引入与分析】 149
【相关知识】 151
一、大型会议的一般知识 151
二、组织者礼仪 152
三、与会者礼仪 158
【任务实施】 159
【思考与应用】 159
任务二 组织有效的内部会议 160
【任务引入与分析】 160
【相关知识】 162
一、内部会议的功能 162
二、组织者礼仪 163
三、与会者礼仪 165
【任务实施】 167
【思考与应用】 167
模块六 组织标准而规范的商务仪式 167
任务一 策划一个圆满的商务签约仪式 167
【任务引入与分析】 167
【相关知识】 168
一、合同草拟的正规做法 168
二、签约 170
【任务实施】 172
【思考与应用】 173
任务二 组织热烈而缜密的开业
典礼 173
【任务引入与分析】 173
【相关知识】 174
一、开业庆典的筹备 174
二、开业庆典的具体运作 178
【任务实施】 180
【思考与应用】 183
任务三 组织隆重而热烈的商务
庆典 183
【任务引入与分析】 183
【相关知识】 184
一、庆典仪式的类型 184
二、组织筹备庆典 184
三、参加庆典礼仪 187
【任务实施】 187
【思考与应用】 190
任务四 策划一个成功的新闻发 布会 190
【任务引入与分析】 190
【相关知识】 191
一、新闻发布会的特点 191
二、新闻发布会的操作技巧 191
【任务实施】 195
【思考与应用】 197
模块六 熟悉各国礼节习俗 198
任务一 了解中外礼节习俗差异 198
【任务引入与分析】 198
【相关知识】 199
一、国际礼仪通则 199
二、中外礼仪差异 200
任务二 了解日本习俗与礼仪 202
【任务引入与分析】 202
【相关知识】 203
一、日本简介 203
二、服饰礼仪 203
三、仪态礼仪 203
四、见面礼仪 203
五、餐饮礼仪 204
六、喜丧礼仪 204
七、商务礼仪 204
八、旅游礼仪 205
九、主要禁忌 205
【任务实施】 205
【思考与应用】 206
任务三 了解德国习俗与礼仪 206
【任务引入与分析】 207
【相关知识】 208
一、德国简介 208
二、服饰礼仪 208
三、会面礼仪 208
四、商务礼仪 208
五、餐饮礼仪 209
六、旅游礼仪 209
七、主要禁忌 209
【任务实施】 209
【思考与应用】 210
任务四 了解美国习俗与礼仪 210
【任务引入与分析】 210
【相关知识】 211
一、美国简介 211
二、服饰礼仪 211
三、餐饮礼仪 212
四、商务礼仪 212
五、主要禁忌 213
【任务实施】 214
【思考与应用】 214
任务五 了解澳大利亚习俗与礼仪 215
【任务引入与分析】 215
【相关知识】 215
一、澳大利亚简介 215
二、服饰礼仪 216
三、会见礼仪 216
四、餐饮礼仪 216
五、商务礼仪 217
六、旅游礼仪 217
七、主要禁忌 217
【任务实施】 217
【思考与应用】 218
任务六 了解巴西习俗与礼仪 218
【任务引入与分析】 218
【相关知识】 219
一、巴西简介 219
二、服饰礼仪 219
三、餐饮礼俗 220
四、社交礼仪 220
五、主要禁忌 221
【任务实施】 221
【思考与应用】 221
任务七 了解埃及习俗与礼仪 222
【任务引入与分析】 222
【相关知识】 223
一、埃及简介 223
二、服饰礼仪 223
三、会见礼仪 224
四、饮食礼仪 224
五、婚嫁礼仪 224
六、商务礼仪 225
七、主要禁忌 225
【任务实施】 226
【思考与应用】 226
参考文献 22

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作者介绍

张学娟,2004年毕业于山东师范大学旅游与酒店管理专业,2008年考入西北大学经管学院MBA,2013年获工商管理硕士学位。自2004年参加工作以来,一直担任全校社交礼仪选修课及各专业礼仪课程的教学工作,并多次为酒店、企业及事业单位进行礼仪培训,取得了良好的效果。在教学与培训工作中注意理论与实践的结合,并利用专业优势,将学生在酒店实习过程中的经典案例穿插及更新到教学当中,受到了广泛的好评。

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