1.写作背景
随着互联网、移动互联网、各种短距离通信技术以及无线传感网技术的快速发展,物联网已成为一个热门的应用研究领域,受到各国政府的高度重视。这是因为物联网是化解当前人类与社会危机之戟,物联网的发展能大大促进以效率、节能、环保、安全、健康为核心诉求的全球信息化发展。
物联网应用包含6大核心技术,但这些技术主要是原有技术在物联网方面的应用,不是全新的物联网技术。尽管从国家层面或某一应用领域角度来看,物联网格局较大,需要的技术知识很多,好像无从下手,但从实现的角度看,初学者还是很容易进行物联网学习与设计的。例如,初学者利用一个开源的单片机实验板、一些无线传感模块和一个物联网开发平台就可以进行物联网应用的开发,通过物联网原型产品设计,逐步学习与积累经验。
2.本书主要内容
本书分为11章,主要内容如下。
第1章主要介绍了物联网的概念、意义、应用及未来发展的愿景。
第2章主要介绍了物联网的功能、体系结构、关键技术和产业结构。
第3章主要介绍了物联网识别技术的原理与应用。
第4章主要介绍了物联网常用传感技术与应用、无线传感技术。
第5章 主要介绍了无线个域网(WPAN)中的蓝牙技术、ZigBee技术、超宽带技术(UWB)、红外通信技术、近距离通信技术、家庭射频(HomeRF)等技术的原理与应用;同时还介绍了无线局域网(WLAN)的组成、 拓扑结构以及组网方法;最后介绍了无线城域网(WiMAX)、移动通信网络、M2M通信技术、Internet技术等内容。
第6章主要介绍了数据库技术、物联网海量数据存储与搜索技术、数据挖掘、云计算技术以及物联网中间件技术等内容。
第7章主要介绍了物联网的标识和解析技术、安全和隐私技术、服务平台技术以及物联网标准等共性技术。
第8章主要介绍了物联网开发基本素质要求、开发流程、开发资源等内容。
第9章、第10章首先重点介绍了物联网开发环境搭建过程与方法,然后介绍了ZigBee组网实训、有线网络控制实训、Wi-Fi控制实训和短信控制实训等4种物联网组网实训内容。
第11章以智能家居系统设计为例,详细介绍了物联网的设计过程与方法。
3.课程教学目标及建议学时
“物联网技术导论与实践”是物联网专业的技术基础课,是相关专业的必修课,也是学生进行物联网应用开发入门的重要实践课程之一。
课程的教学目标是通过学习,使学生了解物联网的基本概念、应用以及物联网的主要关键技术,通过实践培养学生在物联网方面的基本设计与基本操作技能,初步了解物联网应用的设计过程;熟悉物联网开发工具的使用,为后续课程学习积累必要的知识和技能。
本书是针对目前“物联网技术导论”等课程编写的,总学时为48学时,含理论与实验两部分,其中,理论36学时,实际操作12学时。
4.编写分工
本书由华中科技大学陈赜(第1章~第4章、第8章)、云南大学滇池学院钟小磊(第9章~第11章和附录)、湖北第二师范学院龚义建(第7章)、华中师范大学瞿少成(第6章)、芬兰奥卢大学机器视觉研究和信号分析中心(Center for machine vision research and signal analysis,University of Oulu)陈皓宇(第5章)等老师与研究人员编写,陈赜担任主编,负责全书的文稿组织和定稿工作。另外,黄莹参加了书稿的文字整理与录入工作,钟小磊、牛斌斌、钟小晶等参加了本书部分实验代码的编写调试与验证工作。
5.致谢
在本书出版之际,感谢华中科技大学盛德物联网应用研究团队、湖北省高等教育学会计算机教育专委会、天津民航大学计算机学院等单位的专家教授对本书出版的支持和帮助。在本书的编写过程中,还得到了云南大学滇池学院邓世昆、云南工商学院文华伟和李丽、云南机电职业技术学院姚汝等老师的帮助,本书还参考了许多同行专家的专著和文章,是他们的无私奉献帮助编者完成了书稿,在此也表示深深的谢意!
本书难免有不成熟乃至错误的地方,恳请读者谅解和指正!
编 者
2017年1月于华工园
这本书的课后习题答案从哪获取?
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