商品学(慕课版)

适配中职、高职,讲解新零售业态下的商品管理,全渠道商品销售
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徐桂珍,侯庆辉,范玲玲 (作者) 978-7-115-61173-4

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1.时效性强、内容新。在当前商品经济极度繁荣,新零售高速发展的形势下,结合行业专业特点,依据教育部最新编制的专业标准,在吸收国外先进理论与方法的基础上,深入企业一线搜集整理大量资料,把现时社会有用内容编进教材,满足日新月异的职业教育发展需求。
2.体例设计新。按照工作过程导向的项目课程要求编写,打破了学科体系的框架和思路,采用项目引导任务驱动体例,以培养职业能力为目标,以工作任务分析为基础,以职业情境为驱动,把必备知识与拓展知识、理论知识与实践知识有机结合。
3.配套资源丰富。配套教学PPT、慕课视频等资源,设置数字化资源可以在职教云平台上与学生互动,满足教师教学和学生学习多样化个性化的需求。

内容摘要

本书基于2022年新修订了中等职业学校专业标准,面向零售业的线上线下商品营业员等职业和商品销售等岗位群,是连锁经营与管理专业基础性课程。
本书基于2022年修订的职业教育专业简介,面向零售业的线上线下商品营业员等职业和商品销售等岗位群,结合商品学基础理论与实训操作而编写。本书共分为6个项目15个任务,主要介绍了商品与商品学、商品质量与标准、商品包装、商品检验、商品的储存与科学养护、新零售业态下的商品管理等知识内容。通过学习,读者能够掌握商品定位、商品展示、商品储存等基本知识和基本技能,培养市场营销、连锁经营与管理等相关岗位的基本业务能力。
本书不仅可以作为职业院校连锁经营与管理、市场营销、电子商务、网络营销与直播电商专业商品学基础课程的教材,也可以作为从事商品管理相关工作人员的参考书。

目录

项目一 商品与商品学 1
职场情境 1
学习目标 2
任务一 走近商品 2
活动一 什么是商品 3
活动二 商品的基本属性 3
任务二 认识商品学 5
活动一 什么是商品学 5
活动二 商品学的产生与发展 5
答疑解惑 7
项目实训 7
温故知新 8

项目二 商品质量与标准 10
职场情境 10
学习目标 11
任务一 走近商品质量 12
活动一 商品质量概述 12
活动二 商品质量要求 15
任务二 商品质量评价 20
活动一 质量评价常用术语 20
活动二 商品质量要素 24
任务三 商品标准 26
活动一 商品标准的类型 26
活动二 商品标准的分级 28
答疑解惑 35
项目实训 35
温故知新 35

项目三 商品包装 38
职场情境 38
学习目标 39
任务一 走近商品包装 40
活动一 认识商品包装 40
活动二 商品包装材料 43
任务二 商品运输包装 46
活动一 商品运输包装形式 47
活动二 商品运输包装标志 49
活动三 商品运输包装技术 53
任务三 商品销售包装 55
活动一 商品销售包装形式 55
活动二 商品销售包装说明 58
活动三 商品销售包装技术 61
答疑解惑 63
项目实训 63
温故知新 64

项目四 商品检验 67
职场情境 67
学习目标 68
任务一 走近商品检验 69
活动一 认识商品检验 69
活动二 商品检验分类 74
任务二 商品检验方法 80
活动一 抽样 80
活动二 检验方法 83
答疑解惑 88
项目实训 89
温故知新 90

项目五 商品的储存与科学养护 92
职场情境 92
学习目标 93
任务一 商品质量变化 94
活动一 商品质量变化的类型 94
活动二 影响商品质量变化的因素 104
任务二 商品养护 107
活动一 商品防霉腐 108
活动二 商品防腐蚀 116
活动三 防治虫害 117
活动四 商品防老化 120
任务三 商品储存 121
活动一 商品储存场所及设备 121
活动二 商品出入库流程 126
答疑解惑 129
项目实训 129
温故知新 130

项目六 新零售业态下的商品管理 133
职场情境 133
学习目标 134
任务一 商品销售 135
活动一 认识商品销售 135
活动二 卖场商品销售 143
活动三 全渠道商品销售 152
任务二 品类管理 160
活动一 商品组合 160
活动二 品类管理流程 164
答疑解惑 167
项目实训 168
温故知新 168

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作者介绍

徐桂珍,硕士研究生,中等职业学校连锁经营与管理专业高级教师,北京市朝阳区学科教学带头人,北京市求实职业学校连锁经营与管理专业负责人。多年来,一直从事连锁专业建设和一线教学工作,先后参与多项连锁专业相关1+X证书教材编制和题库建设工作,主持和参与多项各级各类教科研课题研究,多篇论文获得国家各级奖项

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