中国传统文化教程(微课版)

中华优秀传统文化教程
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李振红 (作者) 978-7-115-64380-3

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1. 全书配套大量插图,增强趣味性和可读性,尤其对于生活、艺术、科技等方面可以有更直观的了解。
2. 由今访古,以古问今,由今日之制引入思考,探访每一个传统文化侧面的起源、发展。
3. 讲解细致,拓展丰富,配套知识链接模块延伸思考,相关链接模块对正文进一步说明。
4. 配套大量视频、音频等媒体形式素材拓展教材内容,便于学生作进一步的了解。

内容摘要

本书是职业院校学生学习中国传统文化的基础教材。本书根据高等职业教育“全面贯彻党的教育方针 , 以服务为宗旨,以就业为导向,为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才”的培养目标,确立了“立德树人与文化传承并重”的编写理念。
本书内容包括中国传统文化的内涵、发展历程与基本精神,以及古代哲学、教育、文学、科技、艺术与生活方式等知识内容,力求贴近学生生活,体现职业教育特色,做到科学性、知识性与趣味性的统一;体例上由“章节提示”“学习任务”“知识链接”“知识窗”“互动交流”等模块构成,力求帮助学生深入了解博大精深的中国传统文化,领略中国传统文化的独特魅力,解读中国传统文化的精髓,提升学生的民族自豪感,树立中国文化自信。
本书可以作为职业院校中国传统文化公共课的教材,也可作为社会相关人员及青少年研习中国传统文化的参考读物。

目录

目 录
第一章 中国传统文化概况 1
第一节 文化与中国传统文化 2
一、文化的内涵 2
二、文化的分类 3
三、中国传统文化的内涵 5
第二节 中国传统文化的发展历程 7
一、夏商周之前——中国传统文化的萌芽期 7
二、夏商周——中国传统文化的形成期 9
三、秦汉——中国传统文化的发展期 12
四、魏晋南北朝——中国传统文化的融合期 14
五、唐宋时期——中国传统文化的鼎盛期 15
六、明清——中国传统文化的沉暮与创新 17
第三节 中国传统文化的基本精神 20
一、以人为本的人文精神 21
二、贵和尚中的和谐精神 21
三、刚健有为的进取精神 22
四、经世致用的务实精神 23
第二章 中国传统哲学 25
第一节 中国传统哲学概述 26
一、中国传统哲学的发展脉络 26
二、中国传统哲学的特点 28
第二节 儒家思想与传统文化 30
一、儒家思想演变过程 30
二、儒家的人生模式——道德人生 34
三、儒家思想对中国传统文化的影响 36
第三节 道家思想与传统文化 40
一、道家思想发展历程 40
二、道家的人生模式——超脱人生 43
三、道家思想对中国传统文化的影响 44
第四节 墨家思想与传统文化 47
一、墨家思想发展历程 47
二、墨家人生模式——任侠和救世的人生 49
三、墨家思想对中国传统文化的影响 49
第三章 中国古代教育 52
第一节 中国古代教育制度 53
一、中国古代的官学教育 53
二、中国古代的私学教育 55
第二节 中国古代主要教育思想 57
一、老子的教育思想 57
二、孔子的教育思想 58
三、孟子的教育思想 59
四、荀子的教育思想 60
五、墨子的教育思想 62
六、朱熹的教育思想 62
七、韩愈的教育思想 63
第三节 中国古代科举制度 64
一、古代科举制度的演变与发展 64
二、明清科举制度的考试类型 66
第四章 中国传统文学 70
第一节 中国古代文学发展历程 71
一、文学的萌芽时期——先秦文学 71
二、文学的发展时期——两汉文学 72
三、文学的自觉时期——魏晋南北朝 73
四、文学的高峰时期——唐代文学 74
五、文学的成熟时期——宋代文学 76
六、文学的转型时期——元明清文学 76
第二节 中国古代神话 79
一、中国古代神话的起源 79
二、古代神话的主要内容及代表性故事 80
三、中国古代神话对文学的影响 83
第三节 中国古代诗词 85
一、《诗经》和《楚辞》 86
二、汉代诗歌 87
三、唐诗 87
四、宋词 88
第四节 中国古代散文、小说、戏剧 91
一、古代散文 91
二、古代小说 93
三、古代戏剧 93
第五章 中国古代科学技术 96
第一节 中国古代农学 97
一、中国古代农学思想与原则 97
二、特色浓厚的经营理念 98
三、变化多样的种植制度 98
四、丰富的科学技术实践成果 99
五、不断创新改进农具 100
六、著名的水利工程 101
七、中国古代的农学著作 103
第二节 中国古代天文学 107
一、星象的知识 107
二、宇宙结构学说——论天三家 108
三、历法的演变 109
四、重大天文现象的记载和天文仪器的制作 114
第三节 中国古代工艺学 116
一、中国古代工艺的发展历程 116
二、中国古代工艺的特征 117
三、中国古代工艺赏析 118
第六章 中国传统艺术 124
第一节 中国古代书法艺术 125
一、中国书法演变及发展 125
二、中国书法艺术的文化内涵 130
第二节 中国古代绘画艺术 134
一、中国画的发展历程 134
二、中国画的传统特点 138
三、中国画的哲学内涵 139
第三节 中国民族音乐艺术 145
一、中国民族音乐发展史 145
二、中国民族音乐的分类 147
三、中国民族音乐的特点 147
第四节 中国民族舞蹈艺术 150
一、中国民族舞蹈的发展历程 150
二、中国民族舞蹈的艺术特征 151
第五节 中国古代雕塑艺术 154
一、中国雕塑的发展史 154
二、中国雕塑的艺术特征 157
第六节 中国传统建筑艺术 160
一、中国传统建筑的起源与发展 161
二、中国传统建筑的特点 163
三、中国传统建筑的文化意蕴 164
四、中国传统建筑的文化表现形式 164
五、中国传统建筑的思想内涵 165
第七章 中国传统生活方式 168
第一节 横贯古今的滋味——食文化 169
一、中国传统饮食的发展 169
二、中国传统饮食的文化特色 171
三、八大菜系 172
第二节 穿越时空的茶香——茶文化 178
一、茶的起源和品种 178
二、饮茶的方法 180
三、茶文化的核心——茶道 181
第三节 醇厚陶醉的韵味——酒文化 184
一、中国酒的历史 184
二、中国的酒文化 186

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作者介绍

李振红,山东商业职业技术学院,基础课教学部副院长,副教授。主持或参与省部及及以上课题10余项,撰写学术论文近20篇。近几年,持续专注于中华优秀传统文化领域的研究:主持了学校揭榜挂帅重大科研项目“三全育人视域下高职院校中华优秀传统文化‘两创’实践研究”(编号:校2023005)、“职业院校美育浸润路径及评价研究”(校C223),参与了山东省社科课题“讲好山东故事视角下齐鲁优秀传统文化融入高校思想政治教育研究”(编号:2023-WHLC-080)、“中华优秀传统文化“两创”融入山东高校思政教育的路径研究”(编号:2023—DYZX—67),出版了学术专著《现代高等教育与传统文化的融合发展研究新探》。 曾经编写过的教材(教材名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等) 1.《应用写作》2002.08,336千字,中国财政经济出版社,副主编; 2.《大学语文》2004.07,318千字,中国商业出版社,副主编; 3.《阅读与写作》2014.09,345千字,东北财经大学出版社,副主编;山东省写作学会优秀成果 4.《新编大学语文》,2012.07,415千字,中国商业出版社,副主编;山东省写作学会优秀成果

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