大学语文所担负的任务不仅是传授知识,更为重要的是传导一种价值和精神。本教材在构建课程结构过程中,未采用以往大学语文编撰过程中常规的“以史带文”、“专题编写”、“文体编排”等方式,而是打破时代、文体限定,以引导一种价值观念,注入一种精神追求为主要目标的“主题建构”的方式来组织选文。本书选择了六大主题:为人与做事、思辨与口才、情感与人性、诗意与美感、理性与思考、社会与人生。每个主题下面有若干篇章不等,共60篇选文。每篇选文包含篇章题解(作者介绍)、原文、注释、赏析、思考与练习六个部分,每个主题最后是语法知识。在选文过程中,教材尽量回避高中语文教材中出现的篇目,以免造成重复学习,浪费有限课时和教材容量。
为方便教师授课和学生学习,本书提供课件、思考与练习参考答案等配套资料,索取方式参见“配套资料索取说明”。
本书可以作为高等院校学生学习大学语文课程的教材,也可以作为其他读者提高语文水平和文学修养的参考书。
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