市场营销实务(慕课版)

市场营销实务(慕课版)
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田禾,陈蔚,黄惊 (主编) 978-7-115-62118-4

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1.时效性强、内容新。依据教育部最新编制的专业标准,根据行业新发展变化,融合数字互动营销,对应1+X数字营销初级证书考试内容,增加VR营销,紧跟行业新发展。
2.体例设计新。按照工作过程导向的项目课程要求编写,打破了学科体系的框架和思路,采用项目引导任务驱动体例,以培养职业能力为目标,以工作任务分析为基础,以职业情境为驱动,把必备知识与拓展知识、理论知识与实践知识有机结合。
3.配套资源丰富。配套教学PPT、慕课视频等资源,设置数字化资源满足教师教学和学生学习多样化个性化的需求。

内容摘要

本书依据国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》的要求,针对职业院校学生的培养目标,采用项目任务体例形式,系统地介绍了市场营销知识。本书共分为6个项目,包括走近市场营销、分析市场环境、确定目标市场、制定产品营销策略、实施数字互动营销以及实施新媒体营销。本书以职业能力为本位,注重实践训练和综合能力的培养,能够充分满足职业教育教学需求。
本书内容新颖,案例丰富,可作为中等职业院校市场营销、电子商务、网络营销等专业相关课程的教材,也可作为市场营销从业人员的参考书。

目录

项目一 走近市场营销 1
职场情境 1
学习目标 2
任务一 初识市场营销 2
活动一 了解市场的内涵与类型 2
活动二 清楚市场营销的相关概念 4
活动三 理解市场营销理念 7
活动四 把握市场营销的新发展 8
任务二 培养市场营销人员职业素养 9
活动一 认识市场营销类岗位及职能 10
活动二 遵守市场营销人员职业道德 11
活动三 明晰市场营销人员的必备素质 12
活动四 培养市场营销人员的职业技能 13
温故知新 14
融会贯通 15

项目二 分析市场环境 16
职场情境 16
学习目标 17
任务一 策划市场营销调研 17
活动一 认知市场营销调研的内容 17
活动二 掌握市场营销调研的步骤 20
活动三 选择市场营销调研的方法 23
任务二 分析市场营销环境 26
活动一 分析市场营销微观环境 27
活动二 分析市场营销宏观环境 29
活动三 运用SWOT分析法分析市场营销环境 33
任务三 分析市场购买行为 35
活动一 分析消费者需求 35
活动二 分析消费者购买行为 36
活动三 分析组织购买行为 42
温故知新 44
融会贯通 46

项目三 确定目标市场 47
职场情境 47
学习目标 48
任务一 进行市场细分 48
活动一 了解市场细分的标准 48
活动二 掌握市场细分的方法 51
活动三 把握市场细分的步骤 52
任务二 选择目标市场 53
活动一 把握选择目标市场的标准 53
活动二 确定目标市场的覆盖模式 54
活动三 选择目标市场的营销策略 57
任务三 做好市场定位 59
活动一 把握市场定位的步骤 59
活动二 明确市场定位的内容 61
活动三 确定市场定位的依据 61
活动四 选择市场定位的策略 62
温故知新 65
融会贯通 66

项目四 制定产品营销策略 67
职场情境 67
学习目标 68
任务一 制定产品策略 68
活动一 开发新产品 68
活动二 制定产品组合策略 71
活动三 制定产品生命周期策略 75
活动四 制定产品包装策略 77
活动五 制定品牌策略 81
任务二 确定价格策略 84
活动一 选择产品定价方法 85
活动二 确定产品定价策略 87
活动三 调整产品价格策略 90
任务三 建立分销渠道策略 92
活动一 设计分销渠道 92
活动二 管理分销渠道 93
任务四 开展促销活动 96
活动一 开展人员推销 96
活动二 实施广告促销 98
活动三 进行营业推广 103
活动四 实施公共关系促销 106
温故知新 109
融会贯通 110

项目五 实施数字互动?营销 112
职场情境 112
学习目标 113
任务一 初识数字互动营销 113
活动一 认知数字互动营销的原理 113
活动二 认知数字互动营销的构成要素 117
活动三 了解数字互动营销的类型 118
任务二 数字互动营销的内容策划 122
活动一 做好内容定位 122
活动二 确定内容选题 125
活动三 确定内容表现形式 127
活动四 规划内容分发策略 128
任务三 数字互动营销的实施与运营 130
活动一 确定互动对象 130
活动二 明确互动目标 133
活动三 选择互动方式 134
活动四 确定互动渠道 138
活动五 评估互动效果 143
温故知新 147
融会贯通 148

项目六 实施新媒体营销 150
职场情境 150
学习目标 151
任务一 实施短视频营销 151
活动一 策划短视频营销内容 151
活动二 选择短视频营销平台 153
活动三 确定短视频营销方法 155
任务二 实施直播营销 159
活动一 认知直播营销的构成要素 159
活动二 选择直播营销平台 160
活动三 策划和实施直播营销 163
任务三 实施社群营销 166
活动一 认知社群的构成要素 166
活动二 明确创建社群的步骤 167
活动三 确定社群营销的运行方式 168
活动四 选择社群营销的变现方式 169
任务四 实施VR营销 171
活动一 认知VR营销的特点和价值 171
活动二 整合VR营销思路 173
活动三 选择VR营销渠道 174
活动四 实施VR营销策略 175
温故知新 177
融会贯通 178

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作者介绍

田禾,经济学硕士,高级讲师,经济师。从事职业教育教学与培训工作近30年,现任北京市商业学校校长助理兼职业教育与企业发展研究所主任,负责学校教师队伍建设和教科研管理工作。曾获“北京市职业院校优秀青年骨干教师”“北京市职业院校专业带头人”等称号。先后带领团队获批北京市首批中职示范专业、全国首批中职示范校重点建设专业。牵头北京市职业教育分级制珠宝专业试点、北京市首批3+2中高职衔接珠宝专业试点等教育改革项目。获得国家级教学成果奖一等奖1项、北京市教学成果奖一等奖2项、二等奖1项。

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