短视频与直播文案写作

一本书全面解析短视频与直播文案的写作方法与技巧
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张弘 李自海 魏坚 (主编) 吴曼 刘哲 李守勤 (副主编) 978-7-115-63864-9

关于本书的内容有任何问题,请联系 林明易

1.本书针对目前大热的短视频和直播的文案创作技巧和写作方法进行了详细讲解,内容新颖,深入浅出,符合当下院校教学需求;
2.根据教学需求,不仅对各个类型的短视频和直播文案进行了写作讲解和案例展示,还对各个新媒体平台(抖音、微信视频号、小红书)进行了文案写作的特点讲解和案例解析,更加全面和细致地对短视频和直播文案进行拆解;
3.本书配套教学视频、PPT、电子教案等丰富的教学资源,且设置了“实训案例”板块,加强实践教学,注重知行合一。

内容摘要

在短视频与直播中,文案起着关键作用,优质的文案一句抵万句,能与用户建立情感连接,为账号带来巨大的流量,因此说文案力即销售力。本书系统地讲解了短视频与直播文案的写作方法与技巧,共分为8章,内容包括认识短视频与直播文案、短视频与直播文案写前准备、短视频与直播文案选题策划、短视频文案的写作、直播文案的写作、不同类型短视频与直播文案的写作、短视频与直播文案写作案例解析、短视频与直播文案的传播等。 本书案例丰富、注重实践,既适合作为高等院校电子商务类、新媒体类、市场营销类等专业的教学用书,也能帮助文案创作人员、新媒体运营人员提升短视频与直播文案写作能力。

目录

第 1章 认识短视频与直播文案 1
1.1 认识短视频与直播 2
1.1.1 短视频的特点与类型 2
1.1.2 短视频的发展趋势 4
1.1.3 直播的特点与类型 5
1.1.4 直播的发展趋势 6
1.2 认识短视频文案 7
1.2.1 短视频文案的特点 7
1.2.2 短视频文案的主要类型 7
1.3 认识直播文案 8
1.3.1 直播文案的特点 8
1.3.2 直播文案的主要类型 9
实训案例 9
课后思考 10
第 2章 短视频与直播文案写前准备 11
2.1 市场分析 12
2.1.1 市场环境分析 12
2.1.2 市场热点分析 13
2.1.3 竞争对手分析 14
2.2 方向定位 15
2.2.1 目标用户分析 15
2.2.2 自身定位分析 16
2.2.3 自身价值分析 17
2.3 文案构思 18
2.3.1 发现需求 18
2.3.2 挖掘需求 19
2.3.3 选择文案形式 20
2.3.4 选择文案风格 20
实训案例 22
课后思考 22


第3章 短视频与直播文案选题策划 23
3.1 积累写作素材 24
3.1.1 阅读文章书籍 24
3.1.2 收集热门话题 24
3.1.3 收集网络素材 27
3.2 策划文案选题 29
3.2.1 文案选题的基本要求 29
3.2.2 策划文案选题的方法 30
3.2.3 选题的扩展与细化 32
3.3 文案创意思维方法 33
3.3.1 头脑风暴法 33
3.3.2 九宫格思考法 35
3.3.3 发散思维思考法 35
3.3.4 创意表格法 36
3.3.5 元素组合法 37
实训案例 38
课后思考 39
第4章 短视频文案的写作 40
4.1 短视频脚本的写作 41
4.1.1 短视频脚本的基本结构和写作流程 41
4.1.2 拍摄提纲的写作 42
4.1.3 分镜头脚本的写作 44
4.1.4 文学脚本的写作 47
4.2 短视频引流文案的写作 48
4.2.1 短视频账号信息的设置 48
4.2.2 短视频标题和关键词的写作 50
4.2.3 短视频引流文案的优化 54
4.2.4 短视频封面的设计 55
实训案例 56
课后思考 57
第5章 直播文案的写作 58
5.1 直播话术的写作 59
5.1.1 直播话术的基本结构和写作流程 59
5.1.2 产品讲解话术的写作 63
5.1.3 节目访谈话术的写作 67
5.1.4 知识分享话术的写作 68
5.1.5 活动展览直播话术的写作 70
5.2 直播引流文案的写作 71
5.2.1 直播间账号信息的设置 71
5.2.2 直播标题和关键词的写作 73
5.2.3 图文预告文案的写作 76
5.2.4 海报文案的写作 77
5.2.5 直播封面的设计 78
5.3 短视频与直播文案的融合 80
5.3.1 短视频预告直播文案的写作 80
5.3.2 短视频回顾直播文案的写作 82
实训案例 83
课后思考 84
第6章 不同类型短视频与直播文案的写作 85
6.1 美食推荐类短视频与直播文案的写作 86
6.1.1 美食推荐类短视频与直播文案的特点 86
6.1.2 美食推荐类短视频文案的写作 86
6.1.3 美食推荐类直播文案的写作 92
6.2 穿搭推荐类短视频与直播文案的写作 94
6.2.1 穿搭推荐类短视频与直播文案的特点 94
6.2.2 穿搭推荐类短视频文案的写作 95
6.2.3 穿搭推荐类直播文案的写作 102
6.3 产品讲解类短视频与直播文案的写作 105
6.3.1 产品讲解类短视频与直播文案的特点 105
6.3.2 产品讲解类短视频文案的写作 106
6.3.3 产品讲解类直播文案的写作 112
6.4 生活展示类短视频与直播文案的写作 116
6.4.1 生活展示类短视频与直播文案的特点 116
6.4.2 生活展示类短视频文案的写作 117
6.4.3 生活展示类直播文案的写作 122
实训案例 124
课后思考 124
第7章 短视频与直播文案写作案例解析 125
7.1 抖音短视频与直播文案案例解析 126
7.1.1 抖音平台的特点 126
7.1.2 抖音短视频文案案例解析 126
7.1.3 抖音直播文案案例解析 129
7.2 微信视频号短视频与直播文案案例解析 130
7.2.1 微信视频号的特点 131
7.2.2 微信视频号短视频文案案例解析 131
7.2.3 微信视频号直播文案案例解析 133
7.3 小红书短视频与直播文案案例解析 136
7.3.1 小红书的特点 136
7.3.2 小红书短视频文案案例解析 137
7.3.3 小红书直播文案案例解析 139
实训案例 142
课后思考 142
第8章 短视频与直播文案的传播 143
8.1 短视频与直播文案的传播途径 144
8.1.1 抖音平台的传播途径 144
8.1.2 快手平台的传播途径 147
8.1.3 微信平台的传播途径 149
8.2 影响短视频与直播文案传播的因素 150
8.2.1 信息的传播性 150
8.2.2 关键性人物 151
8.2.3 用户传播文案的动机 151
8.2.4 环境因素 152
8.2.5 受众的态度 153
8.3 提升文案的传播力 153
8.3.1 设置符号 153
8.3.2 创造社交货币 154
8.3.3 增强信息黏性 156
8.3.4 追踪热点 157
8.3.5 制造话题 159
8.4 分析文案传播效果 160
8.4.1 文案的曝光率 160
8.4.2 受众的参与度 161
8.4.3 受众的行动力 161
实训案例 162
课后思考 163

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作者介绍

张弘,教授,南阳农业职业学院商学院院长,省职教名师、省课程思政教学名师,主持省职业教育精品在线课程2门、主持国家专业教学资源库课程1门;主持省级教育教学改革重点项目1项;发表各类学术论文16篇;主编教材1部。
李自海,副教授,南阳农业职业学院商学院党总支书记。多次荣获学校优秀共产党员、优秀教师荣誉称号,南阳市五一劳动奖章获得者、河南省教育厅优秀教育管理人才、河南省教科文卫系统优秀教师。主持省部级课题3项;1门课程获省课程思政示范项目立项;1门获国家级教学资源库项目建设立项;在权威学术杂志发表学术论文14篇。
魏坚,现任湖北水利水电职业技术学院数据化商贸教研室主任,电子商务专业负责人,全国商务数据开发与应用职业教育集团理事会理事。

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