项目一　唤醒创新意识 /1
课前自学 /2
一、创新的内涵 /2
二、创新的类型 /3
三、创新意识 /6
四、创新意识的培养 /9
五、创新能力 /13
自学自测 /15
课中实训 /17
实训 激发创新意识 /17
课后提升 /21
案例 大胆创新：华为的成功之路 /21

项目二　训练创新思维 /23
课前自学 /24
一、创新思维的内涵 /24
二、创新思维的障碍 /25
三、创新思维方式 /27
自学自测 /31
课中实训 /33
实训一 突破思维定式 /33
实训二 训练创新思维方式 /35
课后提升 /39
案例 曲别针的3万种用途 /39

项目三　开启创新活动 /41
课前自学 /42
一、创新技法的内涵 /42
二、典型的创新技法 /42
三、创新成果的界定 /48
四、创新成果的保护策略 /48
五、创新成果的公开保护方式 /50
自学自测 /53
课中实训 /55
实训 开展创新活动 /55
课后提升 /60
案例 海尔卡萨帝洗衣机的组合创新 /60

项目四　捕捉商机 /61
课前自学 /62
一、创业要素 /62
二、创业过程 /62
三、创业机会的内涵 /64
四、创业机会的评估 /68
五、商业模式 /72
自学自测 /77
课中实训 /79
实训一 评估创业机会 /79
实训二 策划创业项目产品（或服务） /80
实训三 设计创业项目的商业模式 /81
课后提升 /85
案例 “叩门装”要款式更要理念 /85

项目五　组建创业团队 /87
课前自学 /88
一、创业团队的内涵 /88
二、创业团队的构成 /90
三、合伙人的选择 /92
四、高效核心团队的打造 /95
自学自测 /98
课中实训 /100
实训一 选择合伙人 /100
实训二 打造高效核心团队 /101
课后提升 /104
案例 艾拜客创业项目的团队组建 /104

项目六　整合创业资源 /105
课前自学 /106
一、创业资金的获取 /106
二、技术资源的获取 /114
三、人力资源的获取 /116
自学自测 /121
课中实训 /123
实训一 策划创业资金筹集方案 /123
实训二 策划技术资源获取方案 /124
实训三 策划人员招聘方案 /125
课后提升 /128
案例 某科技型中小企业的融资之路 /128

项目七　开办新企业 /129
课前自学 /130
一、企业组织形式 /130
二、企业名称设计 /137
三、企业选址 /138
四、企业申办流程 /140
自学自测 /143
课中实训 /145
实训 开办新企业 /145
课后提升 /149
案例 选址是门学问 /149

项目八　推广创业项目 /151
课前自学 /152
一、市场环境分析 /152
二、营销组合策略 /156
三、制定促销方案 /158
四、品牌化建设 /161
五、品牌维护 /164
六、创业风险管控 /166
自学自测 /171
课中实训 /173
实训一 设计创业项目整合营销方案 /173
实训二 制定品牌化建设方案 /174
实训三 管控创业项目的风险 /175
课后提升 /178
案例 艾拜客创业项目市场环境分析 /178

项目九　编制创业计划书 /179
课前自学 /180
一、认知创业计划书 /180
二、创业计划书的内容写作 /183
三、创业计划书的优化 /186
自学自测 /191
课中实训 /193
实训一 创业计划书内容梳理 /193
实训二 创业计划书美化及装订 /194
课后提升 /197
案例 艾拜客创业项目创业计划书的执行摘要 /197

项目十　路演 /199
课前自学 /200
一、路演的内涵 /200
二、路演的准备 /202
三、路演展示材料的制作 /203
四、路演的讲解 /206
自学自测 /210
课中实训 /212
实训一 路演策划准备 /212
实训二 路演展示 /213
课后提升 /217
第七届“互联网+”大赛国赛金奖项目——《夏小满：文博历史新表达的创新者》路演演讲稿 /217