第二节　海绵纸玩教具制作与应用

一、海绵纸的特点与在幼儿园中的应用

海绵纸（见图2-30）全名叫做海绵发泡纸，采用优质材料加工制作而成，韧性强，涂布层均匀，品质稳定，工艺先进，裁切精确，端面平整，无接口，松紧度一致。海绵纸具有隔音、隔热、防碱、防潮、防水等功能，而且美观实用，因此用途较广。首先，海绵纸是当今应用比较广泛的一类包装材料，广泛应用于高档产品的外部包装，同时也可以根据要求加工成包装袋；其次，海绵纸也是常用的手工操作材料，幼儿园、中小学手工操作中都会有这一材料出现。

（一）海绵纸的特点
1．海绵纸的安全性较高
海绵纸主要由EVA材料制成，安全无毒，质地柔软，适于幼儿接触。 2．海绵纸易于操作
首先，海绵纸质地柔软，有一定柔韧性，可剪、可折、可粘贴，容易弯曲折叠而不断裂，在运用海绵纸时可将其任意弯曲折叠进行塑形，不必过于担心纸的撕裂等问题。其次，海绵纸较为柔软，用剪刀或者刻刀进行剪刻时，只需较小力度即能完成。
3．利用海绵纸进行创作可以体现独特的艺术效果
首先，海绵纸色泽十分鲜艳，可以创作出色彩缤纷、对比强烈的艺术作品。其次，海绵纸有一定厚度，剪贴后能够显现出一定的立体效果，作品立体感较强。同时，海绵纸的厚度可以进一步衬托出剪刻线条的圆滑、流畅，使整体造型更为可爱。
从以上特点可以看出，海绵纸符合幼儿的审美特点并适合幼儿以其为原材料进行艺术创作。因此，海绵纸在幼儿园的运用十分广泛，利用海绵纸创作的手段也十分多样。它既可以作为幼儿园装饰墙面、自制贺卡的辅助材料，也可以制作成立体仿真花、剪贴制作拼贴画，还可以用它制作立体挂件。

（二）海绵纸在幼儿园中的应用
海绵纸在幼儿园中的应用较为广泛，海绵纸可直接成为幼儿手中的玩具，也可经教师进一步加工成为更为精细、有趣的玩教具，同时，在环境创设中，海绵纸也被较多应用。

第一，幼儿可直接将海绵纸剪切、折叠、粘贴，塑造不同形象。海绵纸是幼儿手工活动中常见的材料。例如，在美术活动中，教师可提前将海绵纸剪成三角形、正方形、圆形等常见图形（见图2-31）。请幼儿按照自己的想象进行创造性粘贴；教师也可以为幼儿提供稿样（见图2-32）与特殊的图形元素（类似幼儿常玩的拼图），请幼儿直接选取图形置于合适位置，形成图案。

在幼儿海绵纸手工活动中，教师应注意以下五个方面。
（1）引导幼儿运用海绵纸时要耐心和细心。
（2）在实际操作过程中，帮助幼儿养成节省用料、注意卫生等习惯。
（3）在操作过程中，提醒幼儿正确使用剪刀、圆规等工具，注意个人及他人的安全。
（4）引导幼儿勤洗手或帮幼儿在操作台上放一块湿布以随时消除手上的静电。
（5）提醒幼儿注意与海绵纸的距离不能太近，以免将小块海绵纸吸进鼻腔。

第二，海绵纸也是幼儿园玩教具制作的重要材料。根据海绵纸柔软、易塑形、颜色鲜艳的特点，教师可以利用这张纸制作幼儿园娃娃家的水果、蔬菜、其他食品等游戏道具；也可以为幼儿的角色扮演制作美观、逼真的各种头饰或者面具，如小猫、小鹿、哆啦a梦等。 第三，幼儿园环境创设中，海绵纸同样是常见的主角。用海绵纸制作的相框、开关贴、粘贴画、立体花束，在美化幼儿园环境中都十分常见。

二、海绵纸操作技法要领

（一）海绵纸操作常用工具和材料
海绵纸操作的常用工具有直边剪刀或花边剪刀、刻刀、压花器、直尺、圆规、彩笔、玻璃板或垫板（见图2-33）等。同时，多数情况下，海绵纸操作需要粘贴，固体胶棒和双面胶都可作为粘贴海绵纸的材料。在一些海绵纸作品中，有时也会少量穿插使用其他种类的纸材料。

（二）海绵纸操作技法要领
由于海绵纸的自身特点以及幼儿的审美特点，幼儿园运用海绵纸时，应掌握以下几个技法要领。
1．需要在海绵纸正面画出线条时，可借助圆规等工具划出划痕，以免难以掩盖或消除的线条影响作品的整洁与美观。
2．使用海绵纸时，应注意剪刻线条的流畅与整齐，剪出的直线尽量无间断痕迹，剪出的曲线也应尽量流畅。
3．如用压花器（见图2-34）压花时，要在海绵纸的反面垫上一张复印纸，以保证压出来的图案更加完整。
4．应注意保证作品各部分的色彩搭配得当。
注：在不同种类海绵纸作品的制作中，还分别有其他不同的技法要领，将在以下分别介绍，此处不赘述。

三、头饰的制作

（一）头饰制作范例

① 选择合适颜色的海绵纸，用铅笔或圆规头轻描剪刻纹样并剪下（若描画纹样较乱难以清除时，可将剪下的图形反过来用）。

② 根据“头”的大小，剪出五官并装饰。

③ 在五官、头部等图形下衬以黑色卡纸底板并露出黑色边缘，能增强美观感与实用性。

④ 组合粘贴，并在后面贴上套圈。

（二）作品展示与临摹
临摹部分作品如图2-35所示。

四、相框与开关贴的制作

（一）制作思路 制作开关贴可以用单独图案剪贴成开关贴，也可以用组合重叠图案剪贴成开关贴，还可以用镂空图案剪贴成开关贴。单独图案指的是一个苹果、一棵蔬菜、一棵大树等比较简单而独立的图案，如图2-36所示的《小鱼相框》。该图是直接剪出前后两层大小相等的两个“鱼”的轮廓而粘贴成的，简单的图形多采用此种方法。组合重叠图案指的是由两种或两种以上不同图案，按照大小、远近、左右重叠搭配贴成的，如图2-37所示的《小狗开关贴》，开关贴多采用组合重叠图案的剪贴方法。镂空图案多用于图案的局部，如动物的眼睛等，先画出动物眼睛的轮廓内圈，然后用刻刀沿内圈镂空，再在镂空处贴上相应的图形。

（二）作品展示与临摹 部分临摹作品如图2-38所示。

五、粘贴画的制作

粘贴画根据粘贴元素的不同可以分为一般粘贴画和碎片粘贴画两种。所谓一般粘贴画是指用海绵纸直接剪出图案的部分形状进行拼贴，剪刻基本图形目的性强；碎片粘贴画是指将海绵纸事先剪成三角形、正方形等任意形状的小碎片，而后用小碎片进行创造性拼贴造型。

（一）粘贴画的制作方法
1．一般粘贴画的制作方法
（1）起稿：根据画面需要，在较薄的纸上画成黑白稿。
（2）复制、剪刻、海绵纸粘贴：先把画稿复制到底版（合适颜色的卡纸）上，再把底版上的形象用圆规、笔尖等工具按不同的颜色需要分块复制到海绵纸上，剪下粘贴在底版上。
2．碎片粘贴画的制作方法
（1）起稿：根据画面需要在较薄的纸上画成黑白稿。
（2）复制：把画稿复制到底版（合适颜色的卡纸）上。
（3）剪刻：剪出不同颜色、不同形状的碎片。
（4）粘贴：按不同的颜色需要挑选碎片，排列、粘贴在底版上。

（二）作品展示与临摹
1．一般粘贴画作品（见图2-39）

2．碎片粘贴画作品（见图2-40）

六、海绵纸玩教具制作与环境创设技能实训

（一）用海绵纸制作幼儿娃娃家中的食物
提示：
1．海绵纸质地柔软，可经常用于制作幼儿玩具，更是制作娃娃家“食物”的好材料，用海绵纸可以做包子、饺子、羊肉串等多种食物（见图2-41、图2-42）；
2．海绵纸“食物”的制作方法简单，也可由幼儿合作完成，但幼儿参与时要尽量避免用针线、牙签等器物。

（二）用海绵纸制作立体装饰物——花束
提示：
1．海绵纸质地柔软、颜色鲜艳，制作花束十分容易，而且能达到较好效果，最常见的方法是用海绵纸制作玫瑰花。
2．制作玫瑰花束需要其他辅助材料，如花束包装纸、丝带、花枝等。
3．通过颜色变化和排列，可以将花束制作成圆形、心形或圆环等造型（见图2-43、图2-44）。

七、拓展延伸：海绵纸经典教案赏析

活动方案三
活动名称：拖鞋大聚会２
活动目标
1．培养幼儿动手能力；
2．激发幼儿创作欲望。
活动准备
美工区：以各色海绵纸、挂历纸、硬纸板、画纸等设计拖鞋。
角色区：拖鞋大卖场，售货员胸饰，空白大纸（供幼儿设计海报）。
活动过程
1．谈话：“多姿多彩的拖鞋”
（1）夏天来了，小朋友们感觉热吗?那我们要穿上什么样的鞋子才会凉快一点呢?
（2）你看过什么样的拖鞋呢?
（3）老师也带来了一些拖鞋图片，大家一起来欣赏一下吧!
（4）你看到了什么样的拖鞋?你最喜欢哪一双拖鞋?
引导幼儿从拖鞋的颜色、款式、图案来描述。
（5）简单区别男式拖鞋和女式拖鞋。
2．区域引入
（1）引出区角：你们想来制作一双这么漂亮的拖鞋吗?
（2）介绍区角：可以按具体分工设置不同的区域。

• 美工区：可以用各色海绵纸、挂历纸、硬纸板、画纸等设计拖鞋。
• 角色区：拖鞋大卖场，售货员胸饰，空白大纸（供幼儿设计海报）。可以表演买卖拖鞋的游戏。
• 益智区：给拖鞋分类并统计拖鞋的数量。
  3．幼儿自主选择区角，教师巡回指导
  重点指导在美工区的幼儿首先要想好用什么材料制作，然后用模板画好拖鞋；接着用蜡光纸、海绵纸等装饰，也可以画出图案；最后还要给拖鞋装上鞋面或鞋带。
  4．结束活动
  （1）用照片展示幼儿活动情况，并请幼儿介绍自己的活动，教师总结评价活动中所出现的一些现象。
  （2）表扬在活动中充分发挥创造力、行为有序、有礼貌的幼儿。
  （3）收拾材料。
  图片资料3如图2-45所示。